/ Βουλή των Ελλήνων

ΘΕΜΑΤΑ
../..
Β. ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ
../..
4. Συζήτηση επικαίρων ερωτήσεων:
α) Προς τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, σχετικά με την πλήρωση κενών θέσεων δασκάλων σε Δημοτικά Σχολεία της Δυτικής Αθήνας,
../..

Αθήνα, σήμερα στις 28 Φεβρουαρίου 2001, ημέρα Τετάρτη και ώρα 10.20' συνήλθε στην Αίθουσα των συνεδριάσεων του Βουλευτηρίου η Βουλή σε ολομέλεια για να συνεδριάσει υπό την προεδρία του Α' Αντιπροέδρου αυτής κ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΓΕΙΤΟΝΑ.

../..

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Κωνσταντίνος Γείτονας): Κύριοι συνάδελφοι, εισερχόμαστε στη συζήτηση των ΕΠΙΚΑΙΡΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ
Επίκαιρες ερωτήσεις πρώτου κύκλου:
Πρώτη είναι η με αριθμό 656/21.2.2001 επίκαιρη ερώτηση του Βουλευτή του ΠΑΣΟΚ κ. Αθανασίου Ασκητή, προς τον Υπουργό Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, σχετικώς με την πλήρωση κενών θέσεων δασκάλων σε δημοτικά σχολεία της δυτικής Αθήνας.
Η επίκαιρη ερώτηση του κ. Ασκητή έχει ως εξής:
"Στο μέσον της σχολικής περιόδου 2000-2001 οκτώ δημοτικά σχολεία στη Δυτική Αθήνα (2ο-5ο-10ο-11ο Ιλίου, 10ο Πετρούπολης, 4ο-5ο Αγ. Αναργύρων και 8ο Καματερού) υπολειτουργούν εξαιτίας των κενών που παρατηρούνται σε διδακτικό προσωπικό. Ανεξάρτητα από το λόγο που δημιουργήθηκαν τα κενά είτε οφείλονται εν μέρει σε δικαιολογημένες άδειες είτε σε αδικαιόλογητες, το γεγονός είναι ότι παρά τις οχλήσεις των διευθυντών των σχολείων και τις κινητοποιήσεις γονέων και μαθητών οι θέσεις δεν έχουν καλυφθεί. Η κατάσταση αυτή έχει προκαλέσει αναταραχή στους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων που ζητούν επιμόνως τη λύση αυτού του προβλήματος το οποίο άπτεται της εκπαίδευσης των παιδιών τους σε μια ιδιαίτερα ευαίσθητη ηλικία και παρουσιάζεται την τρίτη χιλιετία στην πρωτεύουσα της χώρας.
Ερωτάται ο Υπουργός Παιδείας:
Πότε προτίθεται να προβεί στην πλήρωση των κενών θέσεων ώστε να ανταποκριθεί η πολιτεία στη βασική υποχρέωση για πρωτοβάθμια υποχρεωτική εκπαίδευση και να επανέλθει η ηρεμία στην εκπαιδευτική κοινότητα της δυτικής Αθήνας και τι μέτρα προτίθεται να λάβει ώστε στο μέλλον να μην εμφανίζονται τέτοια προβλήματα".

Το λόγο έχει ο Υφυπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Πετσάλνικος.

ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΕΤΣΑΛΝΙΚΟΣ (Υφυπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων): Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε.
Σε ορισμένα σχολεία της περιοχής όπως αναφέρεται και στην ερώτηση του κυρίου συναδέλφου, υπήρξαν για σύντομο χρονικό διάστημα ορισμένα κενά γιατί απουσίασαν δάσκαλοι -είναι φαινόμενο που συμβαίνει βέβαια καθ' όλη τη διάρκεια του διδακτικού έτους όπως γνωρίζουμε στα σχολεία- με πρόσκαιρες απουσίες, οι οποίοι πήραν άδειες είτε άδειες μητρότητας, κύησης, αναρρωτικές, εκπαιδευτικές. Επίσης, τα κενά αυτά δημιουργούνται και στην περίπτωση που οι δάσκαλοι υποβάλλουν την παραίτησή τους συνταξιοδοτούμενοι.
Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις βέβαια, γίνεται κάλυψη των κενών. Και αυτό έγινε και σε αυτήν την περίπτωση. Καλύφθηκαν τα κενά αυτά με τη χορήγηση από το Υπουργείο μας έξι πιστώσεων -χορηγήσαμε έξι πιστώσεις για αναπληρωτές- καθώς επίσης και με την επιστροφή δασκάλων από την προσωρινή απουσία, στην οποία ευρίσκοντο λόγω των αδειών όπως ανέφερα νωρίτερα. 'Αρα, έχουν καλυφθεί όλα τα εκπαιδευτικά κενά των σχολείων που αναφέρονται στην επίκαιρη ερώτηση και δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα.

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Κωνσταντίνος Γείτονας): Ο κ. Ασκητής έχει το λόγο.
Πρώτη σας άσκηση κοινοβουλευτικού ελέγχου...

ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΑΣΚΗΤΗΣ: Ευχαριστώ, κύριε Πρόεδρε.
Κύριε Υφυπουργέ, ξέρω την ευαισθησία σας όπως και του κυρίου Υπουργού γαι τα θέματα παιδείας και ειδικότερα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Θέλω να σας πω και να σας πληροφορήσω από τα στοιχεία που έχω ότι εξακολουθούν τα κενά στο 11ο Δημοτικό Σχολείου Ιλίου, όπου το σχολείο στερείται δασκάλου από 22.1.2001 λόγω άδειας εγκυμοσύνης. Δεν ξέρω αν το έχετε καλύψει. Επίσης, στο 5ο Δημοτικό Σχολείο Ιλίου πάλι από 5.2.2001 υπάρχει κενό λόγω άδειας εγκυμοσύνης. Εκεί είχαμε και μία διαμαρτυρία των γονέων. Και στο 10ο Δημοτικό Σχολείου Ιλίου έχουμε κενό από άδεια εγκυμοσύνης από 2.2.2001. Πράγματι, έχουν καλυφθεί τα κενά στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Καματερού, 4ο Δημοτικό Σχολείο Αγ. Αναργύρων. Από χθες οι δύο αναπληρωτές δάσκαλοι έχουν καταλάβει τις θέσεις.
Η ερώτηση έχει το νόημα κυρίως όχι για να απαντήσετε με τη λογική του ότι θα καλύψετε τα κενά -το ξέρω ότι θα τα καλύψετε- αλλά θέλω να μου πείτε γιατί η κάλυψη δεν γίνεται την επόμενη ημέρα σε ένα τρέχον σχολικό φάσμα, όπου το γεγονός ότι τα παιδιά έστω και μια -δυο μέρες αν παραμείνουν χωρίς δάσκαλο και ψυχολογική φόρτιση επιφέρει στους γονείς, αλλά και ο ίδιος ο χρόνος κάλυψης των παιδιών λειτουργεί με μία αμφίβολη σχέση.
Αυτό νομίζω πως είναι το ερώτημά μου και καταθέτω και στα Πρακτικά της Βουλής από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και από τον κ. Χουλιάρα την αίτηση που έχει κάνει στο Υπουργείο Παιδείας για να καλυφθούν τα κενά αυτά με ημερομηνία 20.2.2001. Και ακριβώς εκεί είναι και η δική μας η ερώτηση, γιατί δηλαδή να υπάρχει αυτό το πρόβλημα και να μην υπάρχει ήδη αναπληρωτής δάσκαλος την επόμενη ημέρα που φεύγει ο οποιοσδήποτε δάσκαλος λόγω αδείας, αναρρωτικής ή εγκυμοσύνης, ώστε να μην έχουμε αυτό το κενό του χρόνου έστω και των πέντε -δέκα ημερών.
Ευχαριστώ πολύ.

(Στο σημείο αυτό ο Βουλευτής κ. Αθανάσιος Ασκητής καταθέτει για τα Πρακτικά την προαναφερθείσα αίτηση, η οποία βρίσκεται στο αρχείο του Τμήματος Γραμματείας της Διεύθυνσης Στενογραφίας και Πρακτικών της Βουλής)

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Κωνσταντίνος Γείτονας): Ο κ. Πετσάλνικος έχει το λόγο.

ΦΙΛΙΠΠΟΣ ΠΕΤΣΑΛΝΙΚΟΣ (Υφυπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων):
Κύριε Πρόεδρε, όπως είπα και στην πρωτολογία μου τα κενά έχουν καλυφθεί. Για να γνωρίζει ο κ. Ασκητής σε αυτές τις περιπτώσεις γιατί δεν είναι πάντα εφικτή η κάλυψη των κενών με αναπληρωτή δάσκαλο, θα σας πω για παράδειγμα ότι όταν ένας δάσκαλος απουσιάζει για μερικές ημέρες λόγω προσωρινής άδειας ή για ορισμένες ημέρες για λόγους υγείας ή για άλλους λόγους δεν είναι δυνατόν να τοποθετηθεί ένας αναπληρωτής γιατί ο αναπληρωτής θα πρέπει να καλύψει μακροχρόνια κενά. Με την επιστροφή του δασκάλου τι θα γίνει με τον αναπληρωτή αυτόν; Θα ξαναβρεθεί στο δρόμο ο αναπληρωτής.
Γι' αυτό σε αυτές τις περιπτώσεις των προσωρινών κενών εκ των ενόντων λύνονται τα προβλήματα για την απουσία λίγων ημερών, ενώ οι πλέον μακρόχρονες απουσίες καλύπτονται με τη διάθεση πιστώσεων. 'Οπως είπα κάναμε διάθεση έξι πιστώσεων και έχουν καλυφθεί όλα τα κενά λόγω μακροχρόνιων απουσιών των δασκάλων.
Σε άλλες περιπτώσεις στο σχολείο πηγαίνει δάσκαλος από τη διεύθυνση -και ο κ. Χουλιάρας θα μπορούσε να το είχε τακτοποιήσει και νωρίτερα αυτό, είναι έμπειρος στην αρμόδια διεύθυνση- όπως επίσης γίνεται και αξιοποίηση δασκάλων από τα τμήματα υποδοχής κλπ. Και αυτό έγινε στη συγκεκριμένη περίπτωση. Θα μπορούσε η διεύθυνση να το είχε κάνει λίγο νωρίτερα.
Βέβαια, θα πρέπει εδώ να πω ότι τα παιδιά δεν έμειναν χωρίς δάσκαλο, απλά έγινε μία πολύ προσωρινή συγχώνευση τμημάτων, δηλαδή ένας δάσκαλος εδίδασκε σε μεγαλύτερο αριθμό παιδιών στο διάστημα αυτών των ημερών. 'Αρα, δεν υπήρξε δυσλειτουργία των σχολείων, αλλά ένα μικρό πρόβλημα το οποίο, όπως είπα, αντιμετωπίσθηκε, όπως αντιμετωπίζονται πάντα σε αυτές τις περιπτώσεις τα προβλήματα και με τους αναπληρωτές, αλλά και με την προσωρινή διάθεση δασκάλων από άλλες υπηρεσίες.

../..

ΠΡΟΕΔΡΕΥΩΝ (Κωνσταντίνος Γείτονας): Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, ολοκληρώθηκε η συζήτηση των επικαίρων ερωτήσεων.
Πριν εισέλθουμε στην ημερήσια διάταξη της νομοθετικής εργασίας θα διακόψουμε για μικρό χρονικό διάστημα.

( Δ Ι Α Κ Ο Π Η )

(ΜΕΤΑ ΤΗ ΔΙΑΚΟΠΗ)

(Στο σημείο από την Προεδρική 'Εδρα καταλαμβάνει ο Πρόεδρος της Βουλής κ. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΑΚΛΑΜΑΝΗΣ)

ΠΡΟΕΔΡΟΣ (Απόστολος Κακλαμάνης): Κυρίες και κύριοι συνάδελφοι, επαναλαμβάνεται η διακοπείσα συνεδρίαση.
Εισερχόμαστε στην ημερήσια διάταξη της ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Θα γίνει προεκφώνηση των νομοσχεδίων, που είναι γραμμένα στην ημερήσια διάταξη.
../..
Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Μόνη συζήτηση επί της αρχής, των άρθρων και του συνόλου του σχεδίου νόμου: "Ρυθμίσεις θεμάτων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και άλλες διατάξεις."
Ερωτάται το Σώμα: Γίνεται δεκτό το νομοσχέδιο;

ΜΕΡΙΚΟΙ ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ: Κρατείται.

ΠΡΟΕΔΡΟΣ (Απόστολος Κακλαμάνης): Το νομοσχέδιο κρατήθηκε και θα συζητηθεί κατά τον Κανονισμό.

../..

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΟΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΣ