ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του  Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων προχώρησε σήμερα 21 Αυγούστου στην ανακοίνωση μιας ακόμη νέας πρόσκλησης για υποβολή προτάσεων στο πλαίσιο της έναρξης της νέας περιόδου του Επιχειρησιακού προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση 2007-2013».

Ειδικότερα ανακοινώθηκε η πρόσκληση για τη κατηγορία πράξης «Εφαρμογή ξενόγλωσσων προγραμμάτων σπουδών στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση», που αφορά στην συνέχιση των προγραμμάτων εισαγωγής της δεύτερης ξένης γλώσσας στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, η οποία σε πρώτη φάση χρηματοδοτήθηκε  από το ΕΠΕΑΕΚ του Γ’ ΚΠΣ με το ποσό των 18.232.825,00 ευρώ.

Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή των νέων ξενόγλωσσων προγραμμάτων  αφορά σε όλα τα εξαθέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία της Ελλάδας, αναφέρεται στα σχολικά έτη 2008-2009, 2009-2010 και 2010-2011 και έχει διασφαλισμένη συγχρηματοδότηση ύψους 32.400.000,00 ευρώ, ποσό υπερδιπλάσιο της προηγούμενης χρηματοδότησης που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Γ’ ΚΠΣ.

Τα νέα προγράμματα έχουν ως στόχο τη συνέχιση της εξοικείωσης των μαθητών της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου  με τις ξένες γλώσσες και την ενίσχυση τους με νέα στοιχεία που θα συνεισφέρουν με πιο αποτελεσματικό τρόπο στην ανάπτυξη των γλωσσικών δεξιοτήτων των μαθητών στο πλαίσιο της πολυγλωσσίας.

Ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Ευριπίδης Στυλιανίδης σε δήλωσή του τόνισε: «Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής στρατηγικής, η οποία στοχεύει στο να διαμορφώσει τους νέους Έλληνες ως πολίτες της Ευρώπης και πολίτες του κόσμου, ενισχύουμε την πολυγλωσσία και την γλωσσομάθεια δίνοντας την δυνατότητα στα νέα παιδιά από το επίπεδο του Δημοτικού Σχολείου με την εκμάθηση δύο ξένων γλωσσών, να προσαρμόζονται νωρίς στα διεθνή δεδομένα και ν’ ανταποκρίνονται με αποτελεσματικότητα στις απαιτήσεις των καιρών.

                        Πιστεύουμε ότι η επένδυση της Πολιτείας στην πολυγλωσσία των νέων ανθρώπων είναι εξαιρετικά ανταποδοτική τόσο για τη νέα γενιά όσο και για την ίδια την πατρίδα μας. Για τον λόγο αυτό δημιουργούμε τις προϋποθέσεις ώστε η ποιότητα διδασκαλίας των ξένων γλωσσών να βελτιώνεται συνεχώς».