Μαθητές, εκπαιδευτικοί, φοιτητές και σπουδαστές συμμετέχουν στα συλλαλητήρια
 
Ο αγώνας για μια Παιδεία σε όφελος των πραγματικών σύγχρονων αναγκών του λαού αποτελεί μονόδρομο όσο συνεχίζεται η πολιτική που θέλει την εκπαίδευση ιδιωτικοποιημένη, ταξική και υποταγμένη στις ανάγκες του μεγάλου κεφαλαίου. Επόμενος σταθμός για μαθητές, εκπαιδευτικούς, φοιτητές, σπουδαστές και εργαζόμενους αποτελούν τα συλλαλητήρια που διοργανώνονται την Παρασκευή 3 Νοέμβρη. Για μια ακόμα φορά, θα διεκδικήσουν πραγματικά δημόσια δωρεάν Παιδεία, αύξηση των δαπανών για αυτήν από τον κρατικό προϋπολογισμό, Παιδεία που να μορφώνει όχι να εξοντώνει, ενάντια στην πολιτική της κυβέρνησης που, με τη στήριξη του ΠΑΣΟΚ, εμμένει στην πολιτική που υπαγορεύεται από την ΕΕ και το μεγάλο κεφάλαιο για μια Παιδεία εμπόρευμα, για ένα σχολείο και πανεπιστήμιο μέσα στο οποίο θα αλωνίζουν οι επιχειρήσεις για να καθορίζουν το περιεχόμενο σύμφωνα με τις πρόσκαιρες ανάγκες τους για αύξηση της κερδοφορίας τους.

Σε μαζική συμμετοχή στο συλλαλητήριο καλεί τους μαθητές το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων Αθήνας.

Οι εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης πραγματοποιούν στις 3 Νοέμβρη, 24ωρη απεργία και συμμετέχουν στο συλλαλητήριο που για την Αθήνα έχει προγραμματιστεί στο Σύνταγμα. Σημειώνεται ότι ήδη έχουν αποφασίσει 24ωρη απεργία και στις 9 Νοέμβρη με συλλαλητήρια. Οι καθηγητές συμμετέχουν με στάσεις εργασίας στις κινητοποιήσεις στις 3 και 9 Νοέμβρη.

Στάση εργασίας στις ίδιες ημερομηνίες, από τις 11.30 το πρωί έως και τη λήξη της βάρδιας, αποφάσισε τελικά χτες και η Εκτελεστική Επιτροπή της ΑΔΕΔΥ, ύστερα από πρόταση της «Ταξικής Δημοσιοϋπαλληλικής Συσπείρωσης», για τη συμμετοχή των εργαζομένων στις κινητοποιήσεις για την Παιδεία.

Στην κινητοποίηση συμμετέχει και η Ομοσπονδία των Πανεπιστημιακών (ΠΟΣΔΕΠ) που έχει κηρύξει 24ωρη απεργία για τις 3 Νοέμβρη.

Φοιτητές - σπουδαστές
Αποφάσεις συμμετοχής στο συλλαλητήριο έχουν πάρει επίσης, πάνω από δέκα φοιτητικοί σύλλογοι στην Αθήνα και ακόμα πέντε σπουδαστικοί σύλλογοι.

Από αυτούς, οι σύλλογοι: Μαθηματικού, Πληροφορικής, Γεωπονικής, Παντείου, Σχολής Τεχνολογικών Εφαρμογών (ΣΤΕΦ) και Διοίκησης Οικονομίας (ΣΔΟ) ΤΕΙ Πειραιά, Σχολής Γραφικών Τεχνών και Καλλιτεχνικών Σπουδών (ΣΓΤΚΣ) και Επαγγελμάτων Υγείας Πρόνοιας (ΣΕΥΠ) του ΤΕΙ Αθήνας, προτάσσουν ως αιτήματα αιχμής των κινητοποιήσεων σε αυτήν τη φάση να μην αναθεωρηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος (να μη συζητηθεί καν η αναθεώρηση) και να μην κατατεθεί ο νόμος - πλαίσιο.

Για τους φοιτητές και σπουδαστές οι τωρινές κινητοποιήσεις αποτελούν συνέχεια αυτών που ξετυλίχτηκαν στις αρχές του καλοκαιριού και είχαν ως αποτέλεσμα την αναδίπλωση της κυβέρνησης αναφορικά με τον αντιδραστικό νόμο - πλαίσιο που πρότεινε για την ανώτατη εκπαίδευση.

  
ΓΣΕΕ - ΑΔΕΔΥ
«Διάλογος» με την ... ατζέντα του κεφαλαίου

Και μόνο το γεγονός ότι εν μέσω κινητοποιήσεων όλων σχεδόν των φορέων της εκπαίδευσης, η ΓΣΕΕ και η ΑΔΕΔΥ πήραν μια πρωτοβουλία «κοινωνικού διαλόγου» αποτελεί πρόκληση. Είναι σα να λένε: Τώρα ας σταματήσουν οι κινητοποιήσεις και αντί για μνημόσυνο του αγώνα, ας κάνουμε όλοι μαζί έναν ωραίο «διάλογο»! Αντί να αναλάβουν τις ευθύνες τους και ειδικά τώρα να στηρίξουν τους αγώνες (θυμίζουμε ότι η ΓΣΕΕ δεν έχει κηρύξει ούτε μια 24ωρη απεργία από τότε που ξεκίνησαν οι κινητοποιήσεις), αντί να ενισχύσουν την ανάγκη συνέχισης και ενδυνάμωσης των κινητοποιήσεων για την Παιδεία, νοιάζονται μόνο για το πώς θα βάλουν ταφόπλακα. Αλλά η ουσία αυτής της «πρωτοβουλίας» δεν έγκειται μόνο στο «προβοκάρισμα» των κινητοποιήσεων.

Οι πλειοψηφίες σε ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ συνέταξαν μια επιστολή - κάλεσμα στο «διάλογο» που την αποστέλλουν στους αρχηγούς όλων των κομμάτων και τους προέδρους της ΚΕΔΚΕ και της ΕΝΑΕ. Μα, αλήθεια, τόσο καιρό - πριν από το καλοκαίρι ακόμα - που η Παιδεία είναι στην πρώτη γραμμή της επικαιρότητας, δεν έτυχε οι «φωτισμένες» πλειοψηφίες σε ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ να ακούσουν τις θέσεις των κομμάτων; Τόσες συζητήσεις στη Βουλή, καθημερινές δημόσιες τοποθετήσεις πολιτικών όλων των κομμάτων, αλλά και συγκεκριμένη δράση κάθε κόμματος, κάθε πολιτικού χώρου μέσα στους τόπους δουλιάς... Από όλα αυτά δεν έτυχε να ακούσουν τίποτα οι συνομοσπονδίες; Πρέπει να στηθεί νέο τραπέζι «διαλόγου»;

Μεγαλύτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει το ίδιο το κείμενο της επιστολής των ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ. «...Η έντονη κινητικότητα του κεφαλαίου και της εργασίας αναδεικνύονται σε κρίσιμα πολιτικά και κοινωνικά διακυβεύματα... Η εκπαίδευση, η διά βίου εκπαίδευση και η κατάρτιση συναρθρώνονται σε μια ολότητα, εντός της οποίας συνυπάρχουν στόχοι (κοινωνικοί και οικονομικοί) ανάπτυξης... Η ανανέωση των πολιτικών για την εκπαίδευση προϋποθέτει... μέτρα και μεταρρυθμίσεις που δεν ακυρώνουν την επιλεγείσα στρατηγική κατεύθυνση»...

Σα να διαβάζεις κείμενο της ΕΕ για την εκπαίδευση! Υμνοι στην «κατάρτιση» και στο «διά βίου» κυνήγι δεξιοτήτων, αναγωγή του στόχου του κεφαλαίου για αύξηση της «κινητικότητας» σε «διακύβευμα» ολόκληρης της κοινωνίας, και το σπουδαιότερο: Μιλάει για στρατηγική κατεύθυνση που δεν πρέπει να ακυρωθεί... Δηλαδή, ζητάνε να συρθεί το κίνημα σε ένα «διάλογο» υπέρ όλων αυτών ενάντια στα οποία διαδηλώνει! Η στρατηγική που υπερασπίζονται η ΓΣΕΕ και η ΑΔΕΔΥ και η οποία ζητούν να μην ακυρωθεί είναι η στρατηγική της Λισαβόνας, της Μπολόνια, της ΕΕ και του κεφαλαίου.

Κλείνοντας την επιστολή, σημειώνουν ότι «η ΓΣΕΕ και η ΑΔΕΔΥ... δεν μπορούν να ενοχοποιηθούν ούτε για σκοπιμότητες, ούτε "κρυφές ατζέντες" στη διοργάνωση ενός τέτοιου διαλόγου». Θα συμφωνήσουμε. Η σκοπιμότητα του εγχειρήματός τους δεν υποκύπτει σε «μικροκομματικά» συμφέροντα. Εχουν στρατηγικό στόχο την προώθηση των αναδιαρθρώσεων σε βάθος χρόνου, ανεξάρτητα με το αν θα είναι στην κυβέρνηση η ΝΔ ή το ΠΑΣΟΚ. Ούτε φυσικά έχουν «κρυφές ατζέντες». Την ατζέντα της ΕΕ, την ατζέντα του κεφαλαίου βάζουν στο «τραπέζι του διαλόγου τους» και αυτήν προωθούν.

Γιάννα ΣΤΡΕΒΙΝΑ

ΕΚΚΛΗΣΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ
Αντιδραστική απόφαση για δημιουργία ιδιωτικών σχολείων
Την ίδια στιγμή που οι μαθητικές κινητοποιήσεις βρίσκονται σε εξέλιξη και ενώ μεθαύριο Παρασκευή, διοργανώνεται πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ενάντια στην ιδιωτικοποίηση της Παιδείας, η Εκκλησία της Ελλάδος με μια προκλητική απόφαση που «βάζει πλάτες» στην αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης, προχωρά στη δημιουργία ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων (δημοτικό, γυμνάσιο, λύκειο) σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και Πάτρα.

Συγκεκριμένα, χτες, η Διαρκής Ιερά Σύνοδος της Εκκλησίας πήρε αυτή την απόφαση μετά από πρόταση του αρχιεπισκόπου Χριστόδουλου. Μάλιστα, η ΔΙΣ συνέστησε επιτροπή για τη διερεύνηση της δυνατότητας να υλοποιηθεί η πιο πάνω πρόταση, αρχικά στη Θεσσαλονίκη. Είναι φανερό ότι με την απόφαση αυτή η Εκκλησία όχι μόνο στηρίζει την ιδιωτική εκπαίδευση αλλά επιχειρεί να δημιουργήσει έναν ακόμα μηχανισμό ιδεολογικής προπαγάνδας στον τομέα της εκπαίδευσης. Επιπροσθέτως, εκμεταλλεύεται το θρησκευτικό συναίσθημα του λαού για να εξασφαλίσει πελατεία.

Τέλος, να σημειωθεί ότι ο εκπρόσωπος της ΔΙΣ μητροπολίτης Αλεξανδρουπόλεως Ανθιμος ανέφερε «ως φυσικό και επόμενο βήμα, τη δημιουργία ιδιωτικών εκπαιδευτηρίων, δεδομένου ότι η Εκκλησία έχει ήδη παιδικούς σταθμούς». Μετά από αυτή την εξέλιξη, δεν πρέπει να αποκλειστεί το ενδεχόμενο η εκκλησία να προχωρήσει και στη δημιουργία ιδιωτικών Πανεπιστημίων ενόψει και της αναθεώρησης του άρθρου 16...

ΜΑΝΟΣ - ΕΒΕΡΤ
Τα έβαλαν με τις καταλήψεις...
Σα να μη φτάνει η ανοιχτή υποστήριξη από το ΠΑΣΟΚ στο κυβερνητικό σχέδιο για την ανατροπή του άρθρου 16 του Συντάγματος, ήρθε και ο - εκλεγμένος με ψήφους του ΠΑΣΟΚ - βουλευτής Στέφανος Μάνος να καταθέσει Ερώτηση στη Βουλή, αναλαμβάνοντας να ...φέρει την κυβέρνηση προ των ευθυνών της γιατί, κατά τον ίδιο, ανέχεται τις καταλήψεις. Η Ερώτηση απευθύνεται στον υπουργό Δικαιοσύνης, τον οποίο - δήθεν αθώα - ρωτά ο κ. Μάνος αν προβλέπει οτιδήποτε η κείμενη νομοθεσία για τις καταλήψεις, αν προβλέπει γιατί δεν εφαρμόζεται, παίζοντας το γνωστό του ρόλο να πιέζει δηλαδή για εφαρμογή ακόμα πιο σκληρών αντιλαϊκών μέτρων.

«Οι παρουσιαζόμενες ζημιές στα κατειλημμένα κτίρια αποδίδονται παγίως από τα ΜΜΕ σε αντικοινωνικά στοιχεία που καταφέρνουν (μόνοι αυτοί εκεί όπου όλοι οι άλλοι δεν μπορούν) να παραβιάσουν την κατάληψη με σκοπό να προκαλέσουν ζημίες που θα ενοχοποιήσουν τους καταληψίες!», αναφέρει, ζητώντας επί της ουσίας να μπουκάρει συνοδεία Εισαγγελέα η αστυνομία στα σχολεία.

Σε ανάλογο μήκος κύματος, ο Μιλτιάδης Εβερτ με Ερώτηση στη Βουλή καλεί την υπουργό Παιδείας, ανάμεσα σε άλλα, να απαντήσει «αν θα αποδοθούν ευθύνες ή κυρώσεις σ' αυτούς που δε φρόντισαν να διαφυλάξουν την περιουσία των δημοσίων σχολείων».

Μην κάνοντας την ελάχιστη αναφορά στο περιεχόμενο του αγώνα των μαθητών και σαν να αποτελούν οι καταλήψεις εκδηλώσεις βανδαλισμού, ο βουλευτής αναφέρεται στις «μεγάλες ζημιές που έλαβαν χώρα στα υπό κατάληψη σχολεία», σημειώνοντας ότι «οι εικόνες αυτές προβλήθηκαν από πολλούς τηλεοπτικούς σταθμούς και του εξωτερικού, με αποτέλεσμα να δυσφημιστεί η χώρα μας διεθνώς»(!).

  
ΜΑΘΗΤΕΣ
«Παλεύουμε για τη μόρφωση και τη ζωή μας»
Στις προσπάθειες τρομοκράτησης και συκοφάντησης του αγώνα των μαθητών απαντά με ανακοίνωσή του το Συντονιστικό και καλεί στα νέα πανεκπαιδευτικά συλλαλητήρια, μεθαύριο, Παρασκευή, 3 του Νοέμβρη

Με περισσότερα από 900 σχολεία να εξακολουθούν, παρά τις πολύπλευρες και αφόρητες πιέσεις, να βρίσκονται υπό κατάληψη, οι μαθητές συνεχίζουν πολύμορφα τις κινητοποιήσεις τους και δηλώνουν ότι οι προσπάθειες να χτυπηθεί και να συκοφαντηθεί ο αγώνας τους, ο εκφοβισμός και οι απειλές θα πέσουν στο κενό. «Ο αγώνας μας για δημόσια και δωρεάν Παιδεία, για σχολείο που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει φαίνεται πως ενοχλεί. Αποφάσισαν, λοιπόν, με κάθε μέσο να μας χτυπήσουν, να μας συκοφαντήσουν, να μας τρομοκρατήσουν!», τονίζει το Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων σε ανακοίνωσή του.

«Θέλουμε να καταγγείλουμε τους εξωσχολικούς που προκαλούν στα σχολεία μας επεισόδια και ζημιές προκειμένου να μας αναγκάσουν να εγκαταλείψουμε το δρόμο που ακολουθήσαμε, το δρόμο του αγώνα. Αναρωτιόμαστε - τονίζει το Συντονιστικό - ποιον συμφέρουν αυτά τα γεγονότα; Ποιος στέλνει εξωσχολικούς να καταστρέψουν και να απειλήσουν; Προσπαθούν να αποπροσανατολίσουν και εμάς και τον κόσμο. Να μη μιλάμε για τα αιτήματά μας, να μη μιλάμε για τη ζωή μας», καταγγέλλουν οι μαθητές.

Το Συντονιστικό αναφέρεται και στη στάση ορισμένων ΜΜΕ τονίζοντας: «Θέλουμε ακόμα να καταγγείλουμε ορισμένα κανάλια που υποστηρίζουν ότι οι ζημιές στα σχολεία γίνονται από τους ίδιους τους καταληψίες - μαθητές. Επικαλούνται πληροφορίες και αυτοψίες... Δεν τους είδαμε όμως πουθενά να παρουσιάζουν πληροφορίες για τα αποτελέσματα των Γενικών Συνελεύσεών μας, για τη συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών που δηλώνει την απόφασή του να συνεχίσει τον αγώνα με κάθε τρόπο, με κάθε μορφή. Δεν είναι ποτέ αυτόπτες όταν συζητάμε, όταν αποφασίζουμε, όταν κάνουμε εκδηλώσεις, όταν φροντίζουμε, καθαρίζουμε τα σχολεία μας».

«Οι προσπάθειες εκφοβισμού και απειλών, από όπου κι αν προέρχονται, θα πέσουν στο κενό. Οι προσπάθειες συκοφάντησης θα βρουν την απάντησή τους. Γιατί εμείς που πήραμε απόφαση να κάνουμε αυτό τον αγώνα δε θέλουμε να καταστρέψουμε, θέλουμε να φτιάξουμε το σχολείο μας», τονίζουν οι μαθητές. Και επαναλαμβάνουν για μια ακόμα φορά: «Θέλουμε σχολείο να μορφώνει. Θέλουμε να μάθουμε και να ζήσουμε. Μας λένε μειοψηφίες... Είμαστε πολλοί και το ξέρουν... Μας λένε ότι παρεμποδίζουμε τη λειτουργία του σχολείου. Απαντάμε πως παλεύουμε για τη μόρφωση και τη ζωή μας. Συνεχίζουμε με όλες τις μορφές! 3 του Νοέμβρη κατεβαίνουμε μαζικά στους δρόμους όλης της Ελλάδας».

Οι μαθητές, πέρα από τις καταλήψεις, στον αγώνα τους αξιοποιούν και μορφές πάλης, όπως αποχή από τα μαθήματα, αποκλεισμούς δρόμων. Το Σάββατο 4 του Νοέμβρη θα γίνει στην Αθήνα το πανελλαδικό Συντονιστικό Αγώνα Σχολείων, όπου οι μαθητές θα συζητήσουν για τις μορφές και τους τρόπους που θα συνεχίσουν τον αγώνα τους.

  
Προσπάθειες συκοφάντησης του αγώνα των μαθητών
...τρέφουν και τον αυταρχισμό των «αγανακτισμένων» γονιών και διευθυντών
 
Μάρτυρες ενός οργίου συκοφάντησης και σπίλωσης του αγώνα των μαθητών, που διεκδικούν το δικαίωμά τους στη μόρφωση και τη ζωή, έχουμε γίνει από την αρχή των καταλήψεων εδώ και τρεις βδομάδες. Μέρα με τη μέρα και όσο δυναμώνει ο αγώνας τους, «πληθαίνει» η προβολή μεμονωμένων και στημένων «κρουσμάτων βανδαλισμού και βίας στα υπό κατάληψη σχολεία». Μια προβολή που βρίσκεται σε πλήρη αναντιστοιχία με το γεγονός ότι σε περισσότερα από 1.000 σχολεία η κατάληψη διεξαγόταν και διεξάγεται με υποδειγματική υπευθυνότητα από την πλευρά των μαθητών. Ενώ, αντίθετα, τα στημένα κρούσματα στοχεύουν στο να ενισχύσουν τους επίσης λιγοστούς δήθεν «αγανακτισμένους» γονείς και καθηγητές που σπάνε αλυσίδες και πιέζουν τους μαθητές να σταματήσουν τον αγώνα τους.

Στο πλευρό των «αγανακτισμένων», από την αρχή μέχρι και σήμερα, τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης, ηλεκτρονικά και έντυπα, κάνουν ίσως την πιο «βρώμικη» δουλιά, αφού σκορπούν τον πανικό, την ανησυχία και το φόβο για τις καταλήψεις και τους καταληψίες. Από την πρώτη μέρα διογκώνουν περιστατικά άνευ σημασίας, ενώ σχετίζουν άλλα άσχετα γεγονότα με τις καταλήψεις.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι το γεγονός ότι στις αρχές των καταλήψεων ένα τροχαίο δυστύχημα έξω από σχολείο σε δρόμο - καρμανιόλα της Θεσσαλονίκης, που δεν είχε καμία σχέση με τις καταλήψεις, παρουσιάστηκε από τα ΜΜΕ σαν ...αποτέλεσμα της κατάληψης. Τις ίδιες μέρες με αφορμή την εισβολή μιας συμμορίας εξωσχολικών σε κατάληψη νυχτερινού σχολείου στο Νέο Κόσμο, φυλλάδες και κανάλια μιλούσαν χωρίς καμιά ένδειξη ή απόδειξη για 50 ανάλογα περιστατικά σε σχολεία του Λεκανοπεδίου...

Το περασμένο Σαββατοκύριακο, η είδηση του βανδαλισμού από εξωσχολικούς εισβολείς στα σχολεία της Γκράβας μονοπώλησε σχεδόν τα δελτία ειδήσεων, ενώ τίτλοι όπως: «Φουντώνουν οι καταλήψεις - αυξάνονται οι βανδαλισμοί» προκαλούν οργή σε γονείς και μαθητές.

Η προσπάθειά τους δε, να σπιλωθεί ο αγώνας των μαθητών έχει φτάσει σε τέτοιο σημείο, ώστε να «ανακαλύπτει» ακόμα και ...ναρκωτικά. Αφορμή ένα περιστατικό χτες στο Κορωπί, μεταξύ δύο μαθητών και του πατέρα τους, ο οποίος επιτέθηκε σε αστυνομικό εκτός υπηρεσίας, όταν θέλησε να τους ελέγξει για κατοχή ναρκωτικών έξω από το Ενιαίο Λύκειο Κορωπίου, στο οποίο όμως έχει σταματήσει εδώ και καιρό η κατάληψη. Από τα ΜΜΕ παρουσιάστηκε ότι το γεγονός έγινε έξω από σχολείο που είχε κατάληψη! Αναφέρθηκε μάλιστα το ΤΕΕ Κορωπίου, που όντως έχει κατάληψη, αλλά απέχει από το Λύκειο όπου έγινε το περιστατικό περίπου δύο χιλιόμετρα!!!

Τα κρούσματα αυταρχισμού όμως δεν έλειψαν: Προχτές στο 4ο Λύκειο Αργυρούπολης γονείς μπήκαν στο σχολείο και έσπασαν την κατάληψη. Στο 12ο Λύκειο Πειραιά έγινε ψηφοφορία και ενώ ήταν 96 υπέρ της κατάληψης και 92 κατά, ο διευθυντής δεν άφησε τα παιδιά να κάνουν κατάληψη, γιατί υποστήριξε ότι έπρεπε να ψηφίσουν υπέρ τα 2/3 των μαθητών. Στο 2ο Λύκειο Κορίνθου ο διευθυντής έκοψε τις αλυσίδες και μπήκε μέσα στο σχολείο.

Στο 2o Λύκειο Ηγουμενίτσας όπου μαθητές και καθηγητές στοιβάζονται σε αίθουσες προκάτ ο διευθυντής προσπάθησε να «σπάσει» την κατάληψη, καλώντας ακόμα και την αστυνομία. Στο 2ο ΤΕΕ Ηγουμενίτσας επίσης, ο διευθυντής έκοψε τις αλυσίδες, με τους μαθητές να δίνουν τη δική τους απάντηση την επόμενη μέρα απέχοντας από τα μαθήματα και τους καθηγητές να μη βάζουν απουσίες. Ρόλο υπεράσπισης της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης και του ιδιότυπου κοινωνικού αυτοματισμού ανέλαβε και ο νυν δήμαρχος Ηγουμενίτσας (επανεκλεγμένος με τη ΝΔ) που έκανε λόγο για μηνύσεις σε «ζημιάρηδες» μαθητές αλλά και σε αυτούς που τους υποκινούν!

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΝΕΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ
«Αλληλέγγυοι στον αγώνα των μαθητών»
Στο πλάι των χιλιάδων μαθητών που αγωνίζονται και ενάντια σε κάθε προσπάθεια τρομοκράτησης και συκοφάντησης των κινητοποιήσεών τους δηλώνει με ανακοίνωσή της η Γραμματεία Νέων του ΠΑΜΕ.

«Το αγωνιστικό ΟΧΙ των μαθητών σήμερα έρχεται ως συνέχεια των αγώνων του μαθητικού κινήματος. Συναντά την πολύχρονη πάλη του ταξικού εργατικού κινήματος. Αποτελεί συνέχεια των αγώνων του μαθητικού κινήματος. Αποτελεί συνέχεια των αγώνων του λαού μας. Η απαίτηση ήταν και είναι μία: "Παιδεία που θα μορφώνει και δε θα εξοντώνει", "Παιδεία προς όφελος του λαού και όχι του κεφαλαίου"», αναφέρεται στην ανακοίνωση.

«Χαιρετίζουμε τα παιδιά των εργατών και των εργατριών, τα παιδιά των λαϊκών στρωμάτων, που μάχονται ενάντια στην πολιτική και τις απαιτήσεις της Ευρωπαϊκής Ενωσης αλλά και στην πολιτική των κομμάτων της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ που τα προγράμματα και η δράση τους υποκλίνονται στις απαιτήσεις του κεφαλαίου, των βιομηχάνων και των εφοπλιστών.

Χαιρετίζουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες που ως αυριανοί εργαζόμενοι παλεύουν για τα συμφέροντα των γονιών τους και των καταπιεζόμενων στρωμάτων του λαού μας», αναφέρει.

Η Γραμματεία Νέων του ΠΑΜΕ σημειώνει: «Το ΠΑΜΕ από την ίδρυσή του έθεσε στην πρώτη γραμμή της πάλης αιτήματα για τη δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλους. Παιδεία που θα καλύπτει τις σύγχρονες ανάγκες των εργαζομένων». Και καλεί τους νέους εργάτες και τις νέες εργάτριες μέσα απ' τα σωματεία τους, μαζί με τις δυνάμεις του ΠΑΜΕ, να συμπαρασταθούν στους αγωνιζόμενους μαθητές. Καλεί επίσης τους εργαζόμενους μαθητές και εργαζόμενες μαθήτριες να οργανωθούν στα σωματεία τους και να ακολουθήσουν πορεία ταξικής πάλης και ανυπακοής!