ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Π. Ε.
Τ.Θ. 8352 Τ.Κ. 14202 Αθήνα Τηλ.-Fax: 210-2777648
www.deutsch.gr  info@deutsch.gr

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
 

Αθήνα, 11.08.2006
 

Οι συλλογικοί φορείς καθηγητών Γερμανικής-Γαλλικής:
-Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης
-Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης
- Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Βόρειας Ελλάδας Πτυχιούχων Πανεπιστημίου
-Πανελλήνιος Σύλλογος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου
-Παράρτημα Βόρειας Ελλάδας της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής Γλώσσας Π. Ε.
κατέθεσαν πέρσι (στις 02.08.2005) Αίτηση Ακυρώσεως της υπ’ αριθ.54530/02.06.2005 Υπουργικής απόφασης για τη μείωση του 3ωρου σε 2ωρο στο Γυμνάσιο. Το Συμβούλιο της Επικρατείας (ΣτΕ) απέρριψε με την υπ. αρ. 826/2006 την Αίτηση Αναστολής, η οποία συνόδευε την από κοινού Αίτηση Ακυρώσεως.

Σύμφωνα με το σκεπτικό του ΣτΕ «λόγοι δημοσίου συμφέροντος» επέβαλλαν τη λήψη της απορριπτικής απόφασης. Το ΥΠΕΠΘ από την πλευρά του ισχυρίστηκε πως μία ακυρωτική απόφαση «θα δημιουργούσε αναστάτωση στο πρόγραμμα των σχολικών μονάδων».

Η εκδίκαση της Αίτησης Ακυρώσεως θα γίνει το Νοέμβριο του 2006.

Παραθέτουμε απόσπασμα από το ενημερωτικό σημείωμα του δικηγόρου που έχει αναλάβει την υπόθεση:

«Η αίτηση Ακυρώσεως ως ένδικο μέσο στρέφεται κατά της νομιμότητας, δηλαδή της λογικής νομικής συνέχειας μιας πράξεως διοικητικού οργάνου εντοπίζοντας ή αποπειρώμενη να καταδείξει τα σημεία στα οποία το όργανο υπερέβη την εξουσιοδότηση, που του δόθηκε από τη νομοθετική εξουσία (βουλή/νόμος) για να ενεργήσει καταρχήν ειδικότερες και λεπτομερειακές πράξεις. Προβλήθηκαν επτά (7) καταρχήν λόγοι, που έχουν να κάνουν με την υπέρβαση της νομοθετικής εξουσιοδότησης. Επίσης τέθηκαν θέματα παραβίασης βασικών συνταγματικών αρχών όπως αυτής της αναλογικότητας (δυσαναλογία μεταξύ μέσου και σκοπού), παραβίασης της ισότητας των διδασκόντων στη Μέση Εκπαίδευση και των διδασκομένων, της διακινδύνευσης της οργανικής θέσης χωρίς λήψη των προβλεπόμενων υποκαταστατικών μέτρων, την προσβολή της αρχής της προστατευόμενης εμπιστοσύνης τη στιγμή που ο ίδιος ο Νόμος της Παιδείας στην κεφαλίδα του κάνει λόγο περί «σεβασμού της προσωπικότητας» των διδασκόντων στη ΜΕ, περί προσβολής της μεταξύ των μαθητών ισότητας με κριτήριο την οικονομική κατάσταση των οικογενειών τους ως προς τη μάθηση των βασικών ευρωπαϊκών γλωσσών πέραν της Αγγλικής».

Ολόκληρο το ενημερωτικό σημείωμα του δικηγόρου, δημοσιεύτηκε στο τ.8 του περιοδικού aktuell.