Πολύς λόγος έχει γίνει για τα νέα βιβλία τα οποία από τη σχολική χρονιά που ξεκινά σε μερικές βδομάδες πρόκειται να εισαχθούν στα σχολεία. Η προπαγάνδισή τους από πλευράς της κυβέρνησης έχει αγγίξει τα όρια της ...διαφήμισης, με ιδιαίτερη έμφαση να έχει δοθεί στην εμφάνισή τους, το ιλουστρασιόν χαρτί, τα θέματά τους που προβάλλονται ως ελκυστικά στα παιδιά, τις λίγες σελίδες τους, ενώ το όλο εγχείρημα εμφανίστηκε σαν μία κίνηση αναβάθμισης της Παιδείας. Σαν να είναι η μορφή των βιβλίων το μεγάλο ζήτημα της μόρφωσης σήμερα και όχι ο προσανατολισμός τους, το περιεχόμενό τους που υπηρετεί το ρόλο του σχολείου ως μηχανισμού αναπαραγωγής και ενίσχυσης της ιδεολογίας, άρα και της εξουσίας, του μεγάλου κεφαλαίου.

Σε αυτό το πλαίσιο, τα νέα βιβλία έρχονται να ενισχύσουν αυτό το χαρακτήρα σε συνδυασμό με μία σειρά άλλων μέτρων οικοδόμησης του «ευέλικτου» σχολείου. Με αφορμή και την παρουσίαση, μέσα από το βιβλίο της Γλώσσας της Ε΄ Δημοτικού, ηλεκτρονικού παιχνιδιού, αν κοιτάξει κανείς ειδικά τα νέα βιβλία της γλώσσας, παρατηρεί ότι, και με το πρόσχημα του ψηφιακού αναλφαβητισμού, διδάσκεται μια γλώσσα επικοινωνιακή, που ανταποκρίνεται στις δεξιότητες που θέλουν να έχει ο αυριανός εργαζόμενος. Ετσι, στο συγκεκριμένο μάθημα, τα λογοτεχνικά κείμενα που δίνουν αφορμή για μεγαλύτερο προβληματισμό, περιορίζονται απόλυτα και τη θέση τους δίνουν σε συνταγές μαγειρικής (κέικ με σοκολάτα, φασολάκια βραστά κλπ., είναι κάποιες από αυτές που θα «διδαχθούν» οι μαθητές), οδηγίες χρήσης ηλεκτρικών συσκευών, παρουσίαση σε βαθμό διαφήμισης ηλεκτρονικού παιχνιδιού όπως στην προκειμένη περίπτωση, κ.ο.κ. Αντί, λοιπόν, να μαθαίνουν οι μαθητές τη γλώσσα - και ας μην ξεχνάμε ότι γλώσσα και σκέψη συνδέονται άμεσα - μαθαίνουν να παίζουν ηλεκτρονικά παιχνίδια, μαγειρική, κλπ. Τέτοια σύγχρονη μόρφωση λοιπόν... Ολ' αυτά όχι μόνο δεν έρχονται σε αντίθεση με τους σημερινούς σκοπούς του σχολείου, αλλά συμβαδίζουν απόλυτα με αυτούς. Πολύ περισσότερο που μ' αυτό το περιεχόμενο ωθούν τους μαθητές στην αμάθεια. Βεβαίως, το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο σε σχετική ανακοίνωσή του σπεύδει να υπερασπιστεί την επιλογή του.

Είναι γεγονός ότι η είδηση της ανανέωσης των σχολικών βιβλίων - που ξεκίνησε από το ΠΑΣΟΚ και ολοκληρώνεται τώρα από τη ΝΔ - έγινε δεκτή με ενθουσιασμό από τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς και μαθητές, που περίμεναν νέα, ποιοτικά αναβαθμισμένα βιβλία, καθώς υπάρχουν σήμερα σχολικά βιβλία που μετρούν δύο δεκαετίες στην εκπαίδευση. Ωστόσο, η πρώτη ματιά στα βιβλία αυτά, που δημοσιεύονται στο Ιντερνετ, δείχνει ότι όχι μόνο δεν αλλάζουν σε μία κατεύθυνση προοδευτική το βασικό ζήτημα του σχολείου, δηλαδή ποιον υπηρετεί και τι ανθρώπους βγάζει, αλλά ενισχύουν το χαρακτήρα του ως σχολείου της ακριβοπληρωμένης αμάθειας, ως χώρου εκγύμνασης των αυριανών «απασχολήσιμων». Ενα σχολείο που ολοένα απομακρύνεται από τις διευρυμένες σύγχρονες λαϊκές ανάγκες, τις οποίες μόνο ο λαός με τους αγώνες του μπορεί να φέρει στο προσκήνιο.

Μαρίνα ΚΑΛΛΙΓΕΡΗ