Χάρης Κανδηλαναύτης

Ποιο το νόημα να ζητάμε από τους μαθητές να αποδείξουν ανισότητα τη στιγμή που ισχύει ισότητα; Δηλαδή εξετάζουμε τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου κατά πόσο κατανόησαν όλο το σχολικό έτος ότι 3<4; ...


Πατήστε για αρχείο MS Word