Τα αρχαία ελληνικά, μαζί με τα λατινικά, γνωρίζουν «άνθιση» στη Γερμανία και ο αριθμός των μαθητών που το περασμένο σχολικό έτος διδάχθηκαν ελληνικά αυξήθηκαν κατά 7%, ενώ αυτών που διδάχτηκαν λατινικά αυξήθηκε σχεδόν κατά 9%. Τα στοιχεία αυτά παραθέτει η εβδομαδιαία πολιτική επιθεώρηση Der Spiegel σε ειδικό αφιέρωμα για την αναβίωση των κλασικών γλωσσών στη Γερμανία.

Αυτό που εκπλήσσει τους εκπαιδευτικούς, σύμφωνα με τη Der Spiegel, είναι το γεγονός ότι το ενδιαφέρον αυξάνεται από πλευράς μαθητών. Ενώ στις αρχές της δεκαετίας του 80 πολλές διδακτικές ώρες περικόπηκαν εξαιτίας του μειωμένου ενδιαφέροντος, σήμερα πολλά σχολεία αναγκάζονται να επαναφέρουν στο εκπαιδευτικό τους πρόγραμμα τις κλασικές γλώσσες εξαιτίας της έντονης ζήτησης από πλευράς μαθητών.

Τα στατιστικά στοιχεία, σύμφωνα πάντα με το δημοσίευμα, αναφέρουν ότι χρόνο με τον χρόνο αυξάνεται ο αριθμός των μαθητών που διδάσκονται αρχαία ελληνικά. Σύμφωνα με τα στοιχεία το ποσοστό μαθητών που διδάχθηκαν ελληνικά ανά σχολικό έτος είναι: 2002/03, 13,3%, 2003/04, 13,8%, και 2004/05, 14,8%.

Το ουμανιστικό γυμνάσιο Christianeum του Αμβούργου είναι πρώτο στη λίστα των αιτήσεων νέων μαθητών. Στο βασικό μάθημα των αρχαίων ελληνικών οι μαθητές μελετούν ρήσεις του Αναξίμανδρου. Η γλώσσα είναι δύσκολη και για τους μαθητές σχεδόν αδύνατο να μεταφραστεί, η συζήτηση όμως γύρω από τα θέματα που πραγματεύεται ο Αναξίμανδρος είναι ζωηρή. Οι μαθητές σκέφτονται δυνατά. Ποια είναι η «κιβωτός», η «αρχή» όλων των πραγμάτων; Η Δύση εισβάλει ολόφρεσκη μέσα στην τάξη.

Ανεξάρτητα αν πρόκειται για αρχαιοελληνική βαθύνοια ή για λατινική ευθυμία, η ενασχόληση με την αρχαιότητα είναι στη μόδα σε ολόκληρη τη Γερμανία. Αυτή η αναβίωση μια παλιάς εκπαιδευτικής παράδοσης προκαλεί αντιδράσεις από πλευράς επικριτών που μιλούν για άρνηση του σύγχρονου κόσμου. Ο Σύνδεσμος Σύγχρονων Ξένων Γλωσσών τονίζει ότι οι μισοί απόφοιτοι που διδάσκονται λατινικά δεν έχουν το χρόνο να μάθουν άλλη ζωντανή γλώσσα πέραν των αγγλικών.

Όσο όμως κι αν οι αγγλισμοί πληθαίνουν, τα ελληνικά και τα λατινικά είναι ευπρόσδεκτοι εμπλουτισμοί στα γερμανικά, σημειώνεται, μεταξύ άλλων, στο δημοσίευμα. Το μάθημα των κλασικών γλωσσών ασχολείται κυρίως με τη φιλοσοφική αντιπαράθεση, ανεξάρτητα αν τα κείμενα πραγματεύονται μύθους, ποίηση ή κάποιες έννοιες. Η προσφορά αυτή αποτελεί θεμέλιο λίθο στο οικοδόμημα της εκπαίδευσης που βρίσκεται διαρκώς σε διαδικασία μεταρρύθμισης.

Δ.Ρ.