ΡΟΔΟΣ 12-2-06

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ Ι. ΚΑΡΑΜΗΤΣΑ

Έκπληξη προκαλεί το ύφος της ανακοίνωσης του Γ. Καραμήτσα, αλλά κυρίως, το περιεχόμενό της. Έκπληξη, γιατί κάποιος που είναι και θέλει να λέγεται πρόεδρος της Ένωσης Τεχνολόγων Νοτίου Αιγαίου οφείλει, πρωτίστως, να είναι ενημερωμένος σωστά. Και αυτό γίνεται μ’ ένα πολύ απλό τρόπο: Ερευνούμε! Ή ακόμη πιο απλά: Ρωτάμε! Και ρωτάμε εκεί που μπορούμε να πάρουμε υπεύθυνη απάντηση, πράγμα που δεν έκανε ο καταγγέλων, γιατί αν το έκανε δεν θα εξέθετε τον εαυτό του.

            Συγκεκριμένα γράφει:

΄΄Και όμως έγινε και αυτό! Καταστρατηγώντας κάθε έννοια δικαίου η Δ/θμια  Διεύθυνση Δωδεκανήσου προσέλαβε  στο 3 ⁰ ΤΕΕ Ρόδου ωρομίσθια (για 11 ώρες) καθηγήτρια-ηλεκτρονικό για να διδάξει μαθήματα ηλεκτρολογικού τομέα που δεν τα έχει καν ούτε δεύτερη ανάθεση.΄΄

  και κάπου παρακάτω

΄΄Ο νόμος Γ2/3325/4.9.89 περί καθορισμού αντιστοιχίας ειδικοτήτων εκπαιδευτικών και διδασκομένων μαθημάτων, δεν αναφέρει πουθενά  ότι μπορεί να διδάξει ο Φυσικός-Ραδιοηλεκτρολόγος (ΠΕ12-10) τα μαθήματα για τα οποία έχει προσληφθεί.΄΄

            Πλάνη πρώτη: Η πρόσληψη της ωρομίσθιας καθηγήτριας με ειδικότητα Φυσικού Ραδιοηλεκτρολόγου (και όχι ηλεκτρονικού, όπως εσφαλμένα γράφει)  έγινε από την ομαδοποιημένη ειδικότητα ΠΕ 12.05, όπως ακριβώς εμφανίζεται στο πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης Προσωπικού του ΥΠΕΠΘ, στην οποία βρίσκεται στην 15^η σειρά κατάταξης.

            Πλάνη δεύτερη: Προσεκτικός αναγνώστης του νόμου Γ2/3325/4.9.89 που ο ίδιος επικαλείται διαβάζει επακριβώς:

                ΄΄ΦΥΣΙΚΟΙ ΡΑΔΙΟΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΟΙ ΠΕ 12:

ΑΝΑΘΕΣΗ 2η: Ηλεκτροτεχνία Ηλεκτρολογικού Τομέα ΤΕΛ και Ηλεκτρολογικών ειδικοτήτων ΤΕΣ. Ηλεκτροτεχνία ΕΠΛ (κύκλου 5 και κλάδου 16). Οργανολογία και ηλεκτρικές μετρήσεις Ηλεκτρολογικού τομέα ΤΕΛ. Ηλεκτρικές μετρήσεις ΕΠΛ (κλάδου 14). Αυτοματισμοί ηλεκτρολογικού τομέα ΤΕΛ. Αυτοματισμοί ΕΠΛ (κλάδου 14). Ο υπολογιστής και οι εφαρμογές του (ΤΕΣ). Ηλεκτρονικοί υπολογιστές ΤΕΣ. Στοεχε’ια Ηλεκτροτεχνίας Μηχ/γων ΤΕΣ. Στοιχεία ηλεκτρισμού Α΄τάξης ΤΕΛ. Τεχνολογία και παραγωγή ΕΠΛ.΄΄

(πως είπατε;…)

            Πλάνη Τρίτη: Σε κάθε Ωρομίσθιο Καθηγητή που προσλαμβάνεται οι ώρες ανατίθενται από τον Σύλλογο διδασκόντων (Φ353.1/324/105657/δ1 άρθρο 39 παρ. 4) και όχι από τον Προϊστάμενο Τεχνικής η Διευθυντή της Β΄/βάθμιας.

            Στα γραφόνενα δε  περί διαφάνειας μάλλον ΄΄συνελήφθη βαθιά νυχτωμένος΄΄. Συγκεκριμένα γράφει:

΄΄Πως μπορεί να διασφαλισθεί η διαφάνεια στην επιλογή των ωρομίσθιων καθηγητών, την στιγμή που η κλήση τους γίνεται τηλεφωνικά, με αποτέλεσμα η όποια Διοίκηση να ισχυρίζεται ότι δεν έχουν ενδιαφερθεί οι προηγούμενοι στον πίνακα εκπαιδευτικοί (χωρίς αυτό να αποδεικνύεται από πουθενά) και το ΠΥΣΔΕ έρχεται απλά να επικυρώσει εκ των υστέρων τις ενέργειες της Διοίκησης;΄΄

΄΄Ποιος ελέγχει την νομιμότητα των πράξεων της Δ/νσης αφού με το υφιστάμενο νομικό καθεστώς τα τρία από τα πέντε μέλη του υπηρεσιακού συμβουλίου είναι η ίδια η διοίκηση που έχει την ευθύνη των αποφάσεων; Αλλά και το 4ο μέλος (αιρετός ΔΑΚΕ) είναι επίσης διοικητικός.΄΄

Προς ενημέρωσή του λοιπόν και επειδή τα συστήματα δεν είναι αυτά που ίσχυαν κάποτε και μάλλον έχει υπ’ όψιν του, κάθε συνάδελφος που καλείται ως ωρομίσθιος και αρνείται, διαγράφεται από τον πίνακα μόνον αφού καταθέσει με υπεύθυνη δήλωση την άρνησή του.

Ενοχλεί ίσως το ότι η ΔΑΚΕ εξέλεξε αιρετό στο ΠΥΣΔΕ; Ενοχλεί πως οι θέσεις της βρίσκουν όλο και μεγαλύτερη απήχηση στους συναδέλφους; Πάντως σίγουρα ενοχλεί όλους εκείνους που χρόνια θέλουν να μονοπωλούν το ενδιαφέρον για τα προβλήματα των καθηγητών.

Θέλω να πιστεύω πως είναι η άγνοια και μόνο αυτή που οδήγησε στην καταγγελία και στο το σημείο αυτό υπάρχει κατανόηση.

Σε διαφορετική όμως περίπτωση και αν αποδειχθεί ότι όλα γίνονται εκ του πονηρού με απώτερο στόχο να θιγούν πρόσωπα και καταστάσεις, η ΔΑΚΕ θεωρεί υποχρέωσή της να καταγγείλει στους συναδέλφους οι οποίοι γνωρίζουν τους αγώνες της για την διαφάνεια, τέτοιες πρακτικές. ¶λλωστε το σύνολο των συναδέλφων και κρίση έχουν και μνήμη διαθέτουν.

ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΑΒΒΑΣ

ΑΙΡΕΤΟΣ ΠΥΣΔΕ

ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΔΑΚΕ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

ysavvas@mailbox.gr