Κυρία Υπουργέ,

                        Ο Σύλλογος διδασκόντων στο Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο και Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Χανίων συνελθών σε έκτακτη συνεδρίαση σήμερα 23-9-2005, μετά την λήξη των μαθημάτων, και αφού εξέφρασε την βαθύτατη εκτίμηση στο πρόσωπό σας και τις ευχαριστίες του για την πρωτοβουλία σας να προχωρήσετε στην αναβάθμιση της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης της χώρας μας, μετά από μακρά και διεξοδική συζήτηση κατέληξε στα εξής :

Το Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο και Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Χανίων είναι ένα ιστορικό σχολείο με ζωή πάνω από 110 χρόνια, αφού πρωτολειτούργησε το 1892. Είναι ένα από τα μακροβιότερα σχολεία της χώρας μας. Έχει προσφέρει χιλιάδες ιερείς στο λαό μας,   με περισσότερους από το 50% κατά μέσο όρο των αποφοίτων του να έχουν προσέλθει στη Ιερωσύνη. Η συντριπτική μάλιστα πλειοψηφία των ιερέων της Κρήτης προέρχεται από την Σχολή αυτή.

Το Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο και Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Χανίων είναι ένα αναπόσπαστο και πολύτιμο κομμάτι της πόλης των Χανίων και όλης της Κρήτης γενικότερα.

Δυστυχώς όμως το μέλλον του προβάλλει αβέβαιο μετά τη επικείμενη ψήφιση του Σχεδίου Νόμου για την «Δομή και λειτουργία της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης», αν δεν τροποποιηθούν ορισμένες από τις διατάξεις του, τις οποίες επισημαίνουμε παρακάτω, τεκμηριώνοντας ταυτόχρονα τις σοβαρές ανησυχίες μας.

 Το  Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο και Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο Χανίων χάνει την ιδιαιτερότητά του και μετατρέπεται σε ένα απλό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης :  

                                        α) με την κατάργηση της Δ΄ τάξεως Λυκείου

                                        β) με την υπολειτουργία ή κατάργηση του οικοτροφείου

Διότι :

α) Η Δ΄ Λυκείου είναι η κατ’ εξοχήν τάξη που προετοιμάζει τους αυριανούς κληρικούς. Όσοι μαθητές επιλέγουν το Εκκλησιαστικό Λύκειο, προσβλέπουν κυρίως στην Δ΄ Λυκείου. Με τα εφόδια των γενικών γνώσεων του Ενιαίου Λυκείου, την Βυζαντινή Μουσική και τα επιπλέον μαθήματα των 3 χρόνων στο Λύκειο μαζί με το έτος θεολογικής επιμόρφωσης και πρακτικής εξάσκησης της Δ΄ Λυκείου, μπορούν να είναι άριστα προετοιμασμένοι για την Ιερωσύνη.

¶ρα με την επικείμενη κατάργηση της Δ΄ Λυκείου το σημαντικότερο πλεονέκτημα των Εκκλησιαστικών Λυκείων χάνεται. Η τάξη αυτή επομένως δεν πρέπει να καταργηθεί. 

Στην χειρότερη περίπτωση, ως εναλλακτική λύση, θα πρέπει τα δημιουργούμενα Εκκλησιαστικά ΙΕΚ και οι Ιερατικές Σχολές Δεύτερης Ευκαιρίας να ενσωματωθούν στο Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο (όπως σήμερα η Δ΄ Λυκείου), με ενιαία διοίκηση και καθηγητές, ώστε να καθίσταται βιώσιμη η σχολική μονάδα.

β) Το Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο και Εκκλησιαστικό Γυμνάσιο είναι σχολείο 24ωρης λειτουργίας. Προσφέρει γνώσεις και εξάσκηση όχι μόνο στο ωράριο μαθημάτων αλλά και πριν και μετά από αυτό, με τις ιερές ακολουθίες που καθημερινά τελούνται και την πρακτική εξάσκηση των μαθητών, που φυσικά δεν μπορεί να γίνονται τις ώρες των μαθημάτων.

Οι στόχοι αυτοί δεν είναι δυνατό να επιτευχθούν, αν δεν λειτουργεί εύρρυθμα και χωρίς ελλείψεις το οικοτροφείο. Αν σταματήσει να λειτουργεί το οικοτροφείο, τότε το σχολείο μετατρέπεται σε  ένα απλό Λύκειο, οπότε κάθε μαθητής είναι λογικό να επιστρέψει στο σχολείο της περιοχής ή του χωριού του.

Είναι ακόμη γνωστό, ότι στα περισσότερα  Εκκλησιαστικά Λύκεια και Γυμνάσια φοιτούν μαθητές από μακρινές περιοχές της έδρας του Σχολείου, οι οποίοι είναι αδύνατον να μετακινούνται καθημερινά στο σπίτι τους ακόμη και αν διαθέσει το κράτος λεωφορείο για την μετακίνησή τους. Το Σχολείο μας στα Χανιά, φιλοξενεί μαθητές από όλη την Κρήτη, από την Σητεία έως την Κίσσαμο, αποστάσεις δηλαδή πάνω από 250 χιλιόμετρα από τα Χανιά. Είναι φανερό ότι αυτοί οι μαθητές έχουν όλο το δίκιο να ζητούν στέγη και τροφή από το σχολείο μας, όπως γίνεται μέχρι σήμερα, εφόσον δεν υπάρχουν  Εκκλησιαστικό Λύκειο και Γυμνάσιο στην πόλη του καθενός.

Από την εμπειρία μας μάλιστα, γνωρίζουμε ότι η μεγάλη πλειοψηφία των μαθητών στα Εκκλησιαστικά Λύκεια και Γυμνάσια προέρχονται από μέσης ή χαμηλής οικονομικής κατάστασης –συχνότατα δε πολύτεκνες- οικογένειες.

Είναι λοιπόν άδικο, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω, το να κοπούν οι επιχορηγήσεις του κράτους προς τα οικοτροφεία αυτά, όπως προβλέπει το Σχέδιο Νόμου.

Μελετώντας το Σχέδιο Νόμου, με λύπη μας διαπιστώνουμε και άλλες αλλαγές που υποβαθμίζουν τα Ενιαία Εκκλησιαστικά Λύκεια και Εκκλησιαστικά Γυμνάσια, σε σχέση με την ισχύουσα έως σήμερα νομοθεσία.

            Οι απόφοιτοι των Εκκλησιαστικών Γυμνασίων που χειροτονούνται ιερείς, δεν κατατάσσονται στην γ΄ μισθολογική κατηγορία Εφημερίων, όπως ισχύει έως σήμερα.

 Περισσότερο παράδοξο είναι ότι ούτε καν οι απόφοιτοι του Εκκλησιαστικού Λυκείου κατατάσσονται στην γ΄ μισθολογική κατηγορία Εφημερίων, αν γίνουν ιερείς. Τα έξι συνολικά χρόνια στα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια και Λύκεια δεν αναγνωρίζονται καθόλου για όποιον από τους μαθητές μας ιερωθεί.   Και προβάλλει εύλογο το ερώτημα :

Γιατί να προτιμήσει κάποιος μαθητής να έλθει στο Εκκλησιαστικό Λύκειο και Γυμνάσιο, μακριά από το σπίτι του, όταν τα επιπλέον εφόδια που προσέφερε το Σχολείο αυτό καταργούνται;

Φυσική κατάληξη των Εκκλησιαστικών Λυκείων και Γυμνασίων σε 1-2 χρόνια θα είναι να κλείσουν , λόγω μη προσέλευσης μαθητών.

Είναι αναγκαίες λοιπόν οι αντίστοιχες με την ισχύουσα σήμερα νομοθεσία  προβλέψεις, στον νέο νόμο.

 Ένα ακόμη σημείο που πρέπει να προσεχθεί είναι η πρόσβαση των μαθητών του Εκκλησιαστικού Λυκείου στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες.

Πρέπει απαραίτητα να δοθεί ποσόστωση στα Εκκλησιαστικά Λύκεια (όπως στα ΤΕΕ), διότι αλλιώς θα παρατηρήσουμε από τη πρώτη στιγμή το εξής παράδοξο φαινόμενο : οι γονείς των μαθητών που θέλουν να περάσουν στις Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, θα στέλνουν τα παιδιά τους στα ΤΕΕ (σχολές ηλεκτρολόγων, υδραυλικών, κομμωτών, αισθητικών κλπ, κλπ) και όχι στα Εκκλησιαστικά Λύκεια, αφού από τα  ΤΕΕ ισχύει η πρόσβαση στο 15% των θέσεων των Εκκλησιαστικών Ακαδημιών, σύμφωνα με το Σχέδιο Νόμου.

Επίσης για τις προσλήψεις των ωρομισθίων να προβλεφθεί ότι στην περίπτωση που σε απομακρυσμένα σχολεία δεν δεχθεί κανείς να δηλώσει από τους πίνακες της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης, να προσλαμβάνονται από τους αντίστοιχους πίνακες της τοπικής Δευτεροβάθμιας, ώστε να λειτουργούν απρόσκοπτα τα σχολεία.

Στο άρθρο 3, στις παραγράφους 3 και 8, βλέπουμε να συγκροτείται συμβούλιο που ασχολείται με θέματα εκπαιδευτικού προσωπικού, στο οποίο όμως δεν συμμετέχουν αιρετοί εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών. Είναι νομίζουμε επιβεβλημένο, ειδικά για τις περιπτώσεις της παραγράφου 8, να προβλεφθεί η συμμετοχή αιρετών.

Πρέπει επίσης να ληφθεί μέριμνα για το βοηθητικό προσωπικό που υπηρετεί στα οικοτροφεία όσων Εκκλησιαστικών Λυκείων ανασταλεί η λειτουργία, ώστε να μην βρεθούν στο δρόμο άνθρωποι που επί πολλά χρόνια προσέφεραν ό,τι μπορούσαν στην Εκκλησιαστική Εκπαίδευση.

Κυρία Υπουργέ,

            Ο Σύλλογος των καθηγητών του Σχολείου μας αναγνωρίζοντας την εγνωσμένη ευαισθησία σας στα θέματα Παιδείας και εκτιμώντας βαθύτατα τις προθέσεις σας για την αναβάθμιση της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης, μελέτησε πολύ προσεκτικά το Σχέδιο Νόμου ώστε να μπορεί τεκμηριωμένα, σύμφωνα με τα παραπάνω, να διατυπώσει προτάσεις για σχολείο βιώσιμο και κινούμενο σε τροχιά αναβάθμισης.

Συνοψίζουμε λοιπόν τις προτάσεις μας  ως εξής :

Ø                                                                  Να μην καταργηθεί η Δ΄ Λυκείου.

Σε έσχατη περίπτωση, ως εναλλακτική λύση, θα πρέπει τα δημιουργούμενα Εκκλησιαστικά ΙΕΚ και οι Ιερατικές Σχολές Δεύτερης Ευκαιρίας να ενσωματώνονται στο Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο (όπως σήμερα η Δ΄ Λυκείου) με ενιαία διοίκηση και καθηγητές, ώστε να καθίσταται βιώσιμη η σχολική μονάδα.

Ø                                                                  Να συνεχιστεί η χρηματοδότηση από το ΥΠΕΠΘ των οικοτροφείων των Εκκλησιαστικών Γυμνασίων και Λυκείων.

Ø                                                                  Να ισχύσει η πρόσβαση των αποφοίτων του Ενιαίου Εκκλησιαστικού Λυκείου στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, σε ποσοστό 10-15% (όπως από τα ΤΕΕ).

Ø                                                                  Οι απόφοιτοι Εκκλησιαστικού Γυμνασίου ή Εκκλησιαστικού Λυκείου αν παρακολούθησαν τουλάχιστον 3 χρόνια σπουδών στο αντίστοιχο σχολείο, χειροτονούμενοι να κατατάσσονται στην γ΄ μισθολογική κατηγορία Εφημερίων.

Ø                                                                  Να συμμετέχουν και αιρετοί εκπρόσωποι στο συμβούλιο του άρθρου 23 παρ.3 και 8, αφού είναι αρμόδιο για θέματα εκπαιδευτικού προσωπικού.

Ø                                                                  Πρόβλεψη για την περίπτωση έλλειψης ωρομισθίων από τους πίνακες της Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης.

Ø                                                                  Πρόβλεψη για το μέλλον του βοηθητικού προσωπικού των οικοτροφείων.

Είναι νομίζουμε φανερό ότι χωρίς μεγαλύτερο από το σημερινό κόστος (σε κάποιες περιπτώσεις μάλιστα και χαμηλότερο όπως με την ενσωμάτωση των Εκκλησιαστικών ΙΕΚ στα Ενιαία Εκκλησιαστικά Λύκεια με ενιαία Διεύθυνση) μπορεί το Σχέδιο Νόμου, αφού γίνουν οι κατάλληλες τροποποιήσεις, να βοηθήσει στην αναβάθμιση της Δευτεροβάθμιας Εκκλησιαστικής Εκπαίδευσης.

Σε αντίθετη περίπτωση τα Ενιαία Εκκλησιαστικά Λύκεια και Εκκλησιαστικά Γυμνάσια, ιδίως της επαρχίας όπως το δικό μας Σχολείο με εκατοντάχρονη και πλέον ιστορία προσφοράς στην τοπική κοινωνία και την χώρα, θα έχουν φθίνουσα πορεία και σύντομα άδοξο τέλος, κατάληξη που είμαστε βέβαιοι ότι δεν επιθυμείτε και δεν θα αφήσετε να συμβεί.

Με τιμή,

Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος των Καθηγητών

         του Ενιαίου Εκκλησιαστικού Λυκείου και

             Εκκλησιαστικού Γυμνασίου Χανίων