Επιτυχόντες Αδιόριστοι ΑΣΕΠ 2002 με πτυχία έως 31.12.1990

Είμαστε κατηγορία εκπαιδευτικών από όλες τις ειδικότητες με πτυχία κτήσης έως 31-12-1990. Έχουμε επιτύχει στους διαγωνισμούς εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ του 2002 και πολλοί και του 2000. Διαγωνιζόμαστε λόγω της ηλικίας μας και των οικογενειακών μας υποχρεώσεων κάτω από εξαιρετικά αντίξοες συνθήκες και αποδεικνύουμε ότι και καταρτισμένοι επί του γνωστικού αντικειμένου είμαστε και παιδαγωγικά ενήμεροι για όλες τις σύγχρονες θεωρίες. Η προϋπηρεσία μας είναι μικρή και σε άλλους ανύπαρκτη. Η επιτυχία μας από τη μία αναγνωρίζεται και μοριοδοτείται από το Υπουργείο Παιδείας όμως από την άλλη δεν υπάρχει αντίκρισμα επί της ουσίας επειδή δεν επαρκεί για να κληθούμε ως ωρομίσθιοι και αναπληρωτές.

Ως εκ τούτου και ενώ την ίδια στιγμή η προϋπηρεσία αποκτά ισχυρό προβάδισμα μετά τις πρόσφατες ευνοϊκές ρυθμίσεις για τους αναπληρωτές (μονιμοποίηση τριακονταμηνιτών, πρόσληψη 40% από τον Β΄ ενιαίο πίνακα) το να μπούμε σε μια τροχιά έστω προσωρινού διορισμού αποτελεί όνειρο απατηλό.

Το 1998 και σε ηλικία ήδη τότε άνω των 30, από τη στιγμή που καταργήθηκε η επετηρίδα, αρχίσαμε να συμμετέχουμε στους διαγωνισμούς επιβεβαιώνοντας έτσι και το ενδιαφέρον μας για τη δημόσια εκπαίδευση και την αξία μας. Οι αναπληρωτές κατά καιρούς (16μηνο, 30μηνο, 40% επί των διορισμών από τον πίνακα Β) επιβραβεύτηκαν για το ενδιαφέρον τους και την συμμετοχή τους στην δημόσια εκπαίδευση. Ο δικός μας αγώνας και οι επιτυχίες μας στους διαγωνισμούς πιστεύουμε ότι είναι καιρός επίσης να δικαιωθούν γιατί εν τέλει έχουμε την ίδια αντιμετώπιση με τους αποτυχόντες ή μη συμμετέχοντες.

Σήμερα και μέχρι τώρα, γιατί με τα αποτελέσματα του νέου διαγωνισμού ο αριθμός θα μειωθεί κι άλλο, είμαστε 590 άτομα στην κατηγορία των παλαιοπτυχιούχων επιτυχόντων 2002. Τη στιγμή που βρέθηκαν στο παρελθόν και λύσεις ευνοϊκές και κονδύλια για άλλες πιο πολυπληθείς ομάδες πόσο δύσκολο μπορεί να είναι να μπουν σε τροχιά διορισμού 590 εκπαιδευτικοί που πλέον διαγωνίζονται μαζί με τους μαθητές τους ξανά και ξανά στους εκάστοτε διαγωνισμούς εκπαιδευτικών;

Προτείνουμε λοιπόν για λόγους αξιοκρατίας και λόγους κοινωνικούς είτε να τοποθετηθούμε στη βάση του πίνακα των 30μηνιτών, είτε στην χειρότερη περίπτωση να μοριοδοτηθούμε με ένα μόριο ανά έτος αναμονής από τη λήψη του πτυχίου μας.

Η παλαιότητα του πτυχίου που αποτελεί μείζον κοινωνικό κριτήριο συζητήθηκε κατά καιρούς και θεσπίστηκε φέτος κατά την πρόσληψη εκπαιδευτικών στα ΤΑΔ, αλλά ποτέ δεν αντιμετωπίστηκε με την πρέπουσα σοβαρότητα.

Έτσι όπως είναι σήμερα διαμορφωμένη η κατάσταση το μόνο που μας απομένει είναι να ευχόμαστε να είμαστε σε αυτόν τον διαγωνισμό διοριστέοι  ή να επιδείξει στοιχειώδη κοινωνική ευαισθησία το Υπουργείο για να λήξει για τους περισσότερους από εμάς το μαρτύριο αυτό.

Με εκτίμηση

Εκ μέρους της Συντονιστικής Επιτροπής Επιτυχόντων Εκπαιδευτικών 2002 με πτυχία κτήσης έως 31-12-1990

Αθήνα, 28-6-2005

(Αναδημοσίευση από τον "Κόσμο του Επενδυτή", 2/7/2005)