ΑΜΕΣΗ ΤΑΚΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ 30ΜΗΝΙΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΞΙΟΤΙΜΗ ΚΥΡΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕ
ΑΞΙΟΤΙΜΕ ΚΥΡΙΕ ΥΦΥΠΟΥΡΓΕ

Μετά την ανακοίνωση από το ΥΠΕΠΘ των αναπληρωτών για το έτος 2004-2005 δημιουργούνται πολύ μεγάλα ερωτηματικά για την τύχη χιλιάδων αναπληρωτών.

Δημιουργείται πρώτα από όλα το τεράστιο ερώτημα γιατί η νέα κυβέρνηση διατηρεί τον αποτυχημένο θεσμό του ολοήμερου (καθαρά φύλαξη παιδιών) χωρίς αυτά να αναμορφωθούν και να επανασχεδιαστούν από την αρχή καθώς δεν είναι δυνατόν να λειτουργούν τέτοια σχολεία σαν απομεινάρια της προηγούμενης αποτυχημένης εκπαιδευτικής πολιτικής του ΠΑΣΟΚ που στόχο είχε τον αποπροσανατολισμό της κοινής γνώμης , πρώτον με το πυροτέχνημα της απασχόλησης ανέργων εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε αυτά για 300 ευρώ το μήνα (καθηγητές επαίτες - είπατε ότι δεν θα διατηρήσετε τους ωρομισθίους - γιατί τους διατηρείτε στα ολοήμερα και δεν προσλαμβάνετε και εκεί αναπληρωτές ; ) και δεύτερον για να δείξει στον αφελή κόσμο ότι υπάρχει προσφορά γνώσης  ενώ καθαρά είναι σχολεία φύλαξης παιδιών και μηδενικής γνώσης ( κατά γενική ομολογία ).

Περιμέναμε να παγώσει ο θεσμός του ολοήμερου για ένα τουλάχιστον χρόνο και να ακολουθήσει δημόσιος διάλογος του ΥΠΕΠΘ και των καθηγητών για την τύχη τους. Δυστυχώς αυτό δεν έγινε. Γιατί;

Δεύτερον σημαντικό λάθος είναι ότι οι περυσινοί ωρομίσθιοι σε αυτά τα σχολεία προσέθεσαν την προϋπηρεσία τους σε αυτά ,στην προϋπηρεσία τους στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση , την στιγμή που προηγούνται άλλοι στον πίνακα των αναπληρωτών δευτεροβάθμιας , παρακάμπτοντας με εντελώς προκλητικό τρόπο την σειρά διορισμών που ακολουθείται εδώ και χρόνια στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση

(όπου οι διορισμοί γίνονται βάσει της προϋπηρεσίας στην β/θμια από το ίδιο το ΥΠΕΠΘ και όχι όπως έγινε πέρυσι με πρόσληψη ωρομισθίων στα ολοήμερα από τις διευθύνσεις της ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ(!!!!) χωρίς γνώση του υπουργείου , χωρίς κανένα έλεγχο !!!! Αλλά και έλεγχος να έγινε , κανείς δεν ήξερε για τον θεσμό αυτό, για την βιωσιμότητα του, μιας και οι αιτήσεις έγιναν μέσα σε 3 μόνο μέρες και χωρίς να είναι κανένας ενημερωμένος για το ενδεχόμενο πρόσθετης μοριοδότησης στην προϋπηρεσία του , όπως και έγινε ).Δημιουργήθηκε έτσι το τραγελαφικό φαινόμενο να αδικούνται άτομα(όπως ο γράφων) από συναδέλφους ακόμη και για μερικές μέρες επιπρόσθετης προϋπηρεσίας λόγω ολοήμερου !!!

Έτσι φέτος περυσινοί ωρομίσθιοι με πλασματικές ή και πραγματικές ακόμη προϋπηρεσίες ολοήμερου βγήκαν μπροστά από άλλους συναδέλφους τους (όπως έγινε με τον γράφοντα που δεν είχε την πονηριά να εργαστεί και σε ολοήμερο ενώ ήταν ωρομίσθιος και να «βγει» μπροστά - η κουτοπονηριά του Έλληνα ! )

Μετά τους φετινούς διορισμούς και την πρόσληψη ακόμη και των καθηγητών ολυμπιακής παιδείας( που δεν νομίζουμε να έχουν κάποιο ρόλο στην εκπαίδευση μιας και η ολυμπιάδα τελείωσε ) , μετά τους μαζικούς διορισμούς αναπληρωτών στην α-θμια με πτυχίο ακόμη και του 2004 (!!)  λόγω τεράστιας έλλειψης , μετά την τακτοποίηση όλων των παλαιών 16μηνιτών αναπληρωτών και την πρόσληψη ελάχιστων αναπληρωτών από τους 30μηνίτες καθώς και την επικείμενη μονιμοποίηση από το υπουργείο εσωτερικών όλων των συμβασιούχων με 24μηνη(όχι 30μηνη) προϋπηρεσία στο δημόσιο( φυλάκων και καθαριστριών κ.α.) προκύπτει το βασικό ερώτημα :

Οι 30μηνίτες τι θα απογίνουν ; θα παραμείνουν άνεργοι στην πλειοψηφία τους έως το 2007 την στιγμή που διορίζονται οι πάσης φύσεως συμβασιούχοι και άλλοι προσλαμβάνονται ως αναπληρωτές ακόμη και με μηδενική προϋπηρεσία λόγω κενών ;

για τους λόγους αυτούς ζητάμε τα εξής :

1.Τροποποίηση στον νέο νόμο 3255 με μείωση του μεγίστου χρόνου απορρόφησης όλων των 30μηνιτών από την αρχή του σχολικού έτους 2007-2008 , στις αρχές του σχολικού έτους 2006-2007 δηλαδή κατά ένα έτος , και απορρόφηση του μεγαλύτερου ποσοστού τους κατά το 2005-2006 δηλαδή το επόμενο έτος.

3. Αναστολή του ολοήμερου σχολείου για ένα χρόνο και επανεξέτασης της δομής του και του τρόπου στελέχωσης του ( όχι άλλοι ωρομίσθιοι )

4.Απορρόφηση του μέγιστου δυνατού ποσοστού 30μηνιτών φέτος ως αναπληρωτών με δίκαιη σειρά διορισμών βάσει της πραγματικής προϋπηρεσίας τους ΜΟΝΟ στην β-θμια(όχι προσαύξηση από ολοήμερα που παρακάμπτει αντιδεοντολογικά την σειρά αναπλήρωσης)

6.Δημιουργία νέων θέσεων καθηγητών με 20αρια τμήματα ανά τάξη

7.Πρόσληψη καθηγητών στην α-θμια πέραν των ειδικοτήτων μουσικών , ξένων γλωσσών και φυσικής αγωγής , με ειδικότητα μαθηματικού, φυσικού, φιλόλογου κλπ.

8.Πρόσθετη διδακτική στήριξη μόνο από αναπληρωτές

σας ευχαριστούμε

ΜΕ ΤΙΜΗ

Σ.ΑΝΔΡΙΟΠΟΥΛΟΣ
(επικεφαλής ομάδας εκπαιδευτικών)