Δ. Μπράτης
«Οι εξετάσεις στο Δημοτικό δημιουργούν φοβίες»

Ο Δημήτρης Μπράτης, πρόεδρος Διδασκαλικής Ομοσπονδίας μιλώντας στην Πηνελόπη Γαβρά

Για την επαναφορά των εξετάσεων στην Πέμπτη και Έκτη δημοτικού

«Η ιστορία των εξετάσεων αυτών είναι μακρά…δηλαδή εφαρμόστηκε την περίοδο 90-93, εγώ είμαι ένας από αυτούς που εφάρμοσαν αυτές τις εξετάσεις και μπορώ να σας πω τι πρακτικό αποτέλεσμα είχαν τελικά. Πρώτα από όλα δημιουργούσαν άγχος, φοβία και αγωνία στους μαθητές για το σχολείο, μία υπερβολική φοβία. Η δεύτερη συνέπεια ήταν αυτό που λέμε κατηγοριοποίηση στο σχολείο. Φανταστείτε ένα παιδί που δεν τα καταφέρνει στα μαθηματικά αν από το δημοτικό σχολείο αρχίσουμε εμείς και το βαθμολογούμε με 5 με 4 με 3, τι θα καταφέρουμε; Να το απογοητεύσουμε. Ο στόχος δηλαδή της κάθε βαθμίδας της εκπαίδευσης είναι διαφορετικός».

«Θα οργιάσει πάλι η παραπαιδεία από τις πρώτες τάξεις του δημοτικού σχολείου».

«Την περίοδο 1990-1993 άλλη ήταν η σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού. Υπήρχε μια ομοιογένεια, δεν είχαμε τα παιδιά των μεταναστών και τα αλλοδαπά. Φανταστείτε ότι σε ένα σχολείο με 50, 60% αλλοδαπούς μαθητές αν βάλουμε και αυτή την διαδικασία των γραπτών ανακεφαλαιωτικών εξετάσεων θα βάλουμε στην ουσία αυτά τα παιδιά στη γωνία».

«Πείτε ότι έχουμε και τράπεζα θεμάτων και όλα …πώς είναι δυνατόν να αξιολογηθούν οι σχολικές μονάδες το ίδιο; π.χ. μια σχολική μονάδα στο Πέραμα με αυτό το κοινωνικοοικονομικό επίπεδο των γονιών και των μαθητών, πώς είναι δυνατόν από μια τράπεζα θεμάτων να συναξιολογηθεί με μια σχολική μονάδα του Ψυχικού ή της Εκάλης;».

Για τη θέση της Ομοσπονδίας

«Είναι ζητήματα παιδαγωγικού και διδακτικού περιεχομένου και δεν απαντώνται με ένα ναι ή ένα όχι».

«Ελπίζω τουλάχιστον σε αυτά τα ζητήματα με περισσότερη προσοχή να σκύβουμε, τα ζητήματα της εκπαίδευσης δεν μπορούν να λυθούν από τη μια μέρα στην άλλη, θέλουν διάλογο σε βάθος, συνεργασία και πειθώ».

«Θα θυμίσω την περίοδο Αρσένη που πήγαμε σε συγκρούσεις χωρίς λόγο και τελικά δεν έμεινε τίποτα από εκείνη την μεταρρύθμιση».