20 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

Γρηγόρης Kαλομοίρης

ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Με την εξαίρεση των αναπληρωτών η κυβέρνηση αθέτησε υπεσχημένα

ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΣ

Δεν αποκλείει το ενδεχόμενο απεργιακών κινητοποιήσεων ολόκληρου του κλάδου των καθηγητών μέσα στις εξετάσεις ο πρόεδρος της ΟΛΜΕ Γρ. Καλομοίρης αν δεν λυθεί το θέμα των αναπληρωτών που εξαιρέθηκαν από τις ρυθμίσεις για μονιμοποίηση των συμβασιούχων. Εξαίρεση που, όπως λέει, συνιστά «αθέτηση υπεσχημένων» από την πλευρά της κυβέρνησης.

«Επάγγελμα»... αναπληρωτής! Πόσοι είναι συνολικά;

Περίπου ένας στους τέσσερις, δηλαδή 23.000 στο σύνολο 90.000 εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Περιγράψτε με 3-4 λέξεις τον τρόπο ζωής ενός αναπληρωτή.

¶γχος, αβεβαιότητα, ανασφάλεια, συνεχείς μετακινήσεις.

Εξυπηρετούν όλοι πάγιες και διαρκείς ανάγκες;

Μα, κάθε χρόνο προσλαμβάνονται περίπου 15.000 συμβασιούχοι. Είναι σαφές ότι καλύπτουν ακριβώς αυτές τις ανάγκες.

Πόσοι από όλους αυτούς θα μονιμοποιούνταν, αν δεν είχαν εξαιρεθεί;

Περίπου 6.000 συμπληρώνουν 24μηνη προϋπηρεσία στις 30-6-2004. Ως ΟΛΜΕ ζητούμε να μονιμοποιηθούν περίπου 8.000, όσοι συμπληρώνουν 18μηνη.

Δεν αρκεί η αύξηση του ποσοστού μονιμοποίησής τους από 25% σε 40% που αποφασίστηκε για το επόμενο έτος;

Δυστυχώς, δεν αρκεί.

Αναπληρωτές και ωρομίσθιοι προειδοποιούν για απεργία στις εξετάσεις. ¶σκηση πίεσης ή υπαρκτό ενδεχόμενο;

Είναι εύλογη η αγανάκτησή τους. Δηλώνουν αποφασισμένοι να συνεχίσουν τον αγώνα τους με όλα τα όπλα που διαθέτουν.

Πάλι «όμηροι» οι μαθητές;

Όχι, σε καμία περίπτωση. Ποτέ ο κλάδος δεν αντιμετώπισε έτσι τους μαθητές. Αντίθετα, σήμερα βρίσκονται σε διαρκή ομηρεία από το γεγονός ότι δεν τους εξασφαλίζεται κατάλληλο διδακτικό προσωπικό με σταθερή σχέση εργασίας.

Μπορεί η ΟΛΜΕ να επιβάλει τον διορισμό τους; Πώς;

Ο κλάδος μας προετοιμάζει δυναμικές κινητοποιήσεις στις 8 και 14 Μαΐου. Αν δεν δοθεί λύση, δεν έχουμε άλλη διέξοδο από τους πολύμορφους αγώνες μας.

Κινδυνεύουν εφέτος οι εξετάσεις;

Θέλουμε η κυβέρνηση να διασφαλίσει την έγκαιρη και επαρκή στελέχωση των σχολείων από την 1η του Σεπτέμβρη. Απαιτούμε να αναλάβει τις ευθύνες της.

Με την εξαίρεση των αναπληρωτών η κυβέρνηση αθέτησε υπεσχημένα;

Βεβαίως, εφόσον ο Πρωθυπουργός τέσσερις μέρες πριν από τις εκλογές δεσμεύτηκε για μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων.

Εκτός από τους αναπληρωτές, υπάρχουν και οι ωρομίσθιοι. Πιο «είλωτες και από τους είλωτες»;

Αμείβονται με 6 ευρώ την ώρα, καλύπτουν ωράριο 10-11 ωρών/εβδομάδα, περιμένουν τον μισθό επί μήνες και υποχρεώνονται σε συνεχή μετανάστευση. Υπάρχουν ωρομίσθιοι που ξεκινούν από τη Θεσσαλονίκη, για να καλύψουν ωράριο διδασκαλίας δύο ημερών στην Πάτρα!

Για το επόμενο έτος προγραμματίζονται κάπου 4.300 προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών. Αρκούν;

Δεν αρκούν. Τα κενά που θα υπάρξουν την 1η του Σεπτέμβρη θα είναι 13.000.

Επίσης ζητάτε αυξήσεις μισθών, αλλά δεν διαφαίνεται ικανοποίηση. Αν γλιτώσουμε απεργία στις εξετάσεις ενδέχεται να την έχουμε από Σεπτέμβρη;

Θα είναι σφάλμα να υποτιμήσει κανείς, σε οποιαδήποτε περίσταση, τις ανάγκες αλλά και τη δυναμική του εκπαιδευτικού κινήματος.

Γενιές ολόκληρες εκπαιδευτικών, τα προβλήματα ίδια. Τι έχουν τα έρμα και δεν τελειώνουν;

Δυστυχώς, η Εκπαίδευση είναι εγκλωβισμένη στη μόνιμη υποχρηματοδότηση, σε παρωχημένες αντιλήψεις και σε συντηρητικές πολιτικές που δεν στοχεύουν πραγματικά στην ισότητα και την ποιότητα στη μόρφωση για όλους.

Κατάργηση εξετάσεων στη B' Λυκείου, μείωση μαθημάτων από 9 σε 6 για την Γ' Λυκείου. Συμφωνείτε;

Δεν αρκεί να δείχνεις τη σωστή κατεύθυνση χωρίς να κάνεις τα αναγκαία βήματα. Απαιτείται η κατάργηση των Πανελλαδικών Εξετάσεων και της Γ' Τάξης Λυκείου, ώστε να κατοχυρωθεί η μορφωτική αυτοτέλεια του Λυκείου.

Ορισμένοι πανεπιστημιακοί ζητούν κατάργηση των Πανελλαδικών και τις εξετάσεις να τις κάνουν τα AEI. Τι λέτε;

Πρωταρχικό ζητούμενο είναι να διευρυνθεί η πρόσβαση στα AEI-TEI. Τα όποια προβλήματα μπορούν να αντιμετωπιστούν με ουσιαστικό διάλογο. Είναι πάντως γεγονός ότι ο μηχανισμός της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έχει εξασφαλίσει πανθομολογουμένως το αδιάβλητο των εξετάσεων.

Αλήθεια, τι γίνεται με την αμοιβή των εκπαιδευτικών της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης;

Παραμένουν απλήρωτοι για όλη τη φετινή χρονιά και πολλοί περιμένουν ακόμη τις περυσινές αμοιβές τους. Με αυτό τον τρόπο υπονομεύεται ο χρήσιμος θεσμός. Συνεχιζόμενος εμπαιγμός.

ΤΑ ΝΕΑ , 06-05-2004  , Σελ.: N23 
Κωδικός άρθρου: A17931N231 
ID:414356