ΜΑΝΟΣ ΦΡΑΓΚΙΑΔΟΥΛΑΚΗΣ

Κ.Ο.  ΠΑ.ΣΟ.Κ.

ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ

ΕΠΙΚΑΙΡΗ ΕΡΩΤΗΣΗ

ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ κ. ΕΥΘΥΜΙΟΥ

Θέμα : «Διορισμός επιστημόνων ως καθηγητών πληροφορικής»

Το ΥΠΕΠΘ προκειμένου να αντιμετωπίσει τις ανάγκες των σχολείων σε καθηγητές πληροφορικής, στηρίχθηκε εκτός από τους αποφοίτους πληροφορικής σε επιστήμονες άλλων κλάδων που αυτοβούλως και με προσωπικές δαπάνες (σε επιμόρφωση, αγορά εξοπλισμού και βιβλιογραφίας) επένδυσαν επί μακρών στην απόκτηση γνώσεων στον τομέα της πληροφορικής. Εντούτοις, αντιμετωπίζονται από την Πολιτεία με τρόπο δυσμενή. Συγκεκριμένα: (1) κρίνονται ικανοί να διδάξουν ως αναπληρωτές καθηγητές πληροφορικής καλύπτοντας κενά σε όλη την επικράτεια, όμως δεν έχουν το δικαίωμα στον μόνιμο διορισμό μέσα από τον πίνακα Β ή την δυνατότητα αξιολόγησης από το διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, (2) χαρακτηρίζονται αυθαίρετα ως «μειωμένων προσόντων» από τα επίσημα κείμενα του ΥΠΕΠΘ, χωρίς να τους δίνεται η δυνατότητα να αποδείξουν τα προσόντα τους από κάποιου είδους αξιολόγηση ή επιμόρφωση, (3) ως προς την εξαγγελλόμενη από τον πρωθυπουργό επιμόρφωση τους συναντούν τείχος τα εμπόδια (πχ. Τα ΠΣΕ έληξαν άδοξα ως αντισυνταγματικά, η δια βίου εκπαίδευση καθυστέρησε δραματικά, ο αριθμός θέσεων στις κατατακτήριες σε ΑΕΙ και ΤΕΙ πληροφορικής είναι ελάχιστος, οι επιστήμονες δε άλλων κλάδων αποκλείονται συστηματικά, προφανώς για συντεχνιακούς λόγους), (4) ενώ προσφέρουν σημαντικό έργο (διδακτικό, ως προς την μηχανογραφική υποστήριξη των σχολείων, την συντήρηση των εργαστηρίων πληροφορικής) γίνονται αντικείμενα επίθεσης από συνδικαλιστική ομάδα καθηγητών, χωρίς καμία κάλυψη από το ΥΠΕΠΘ, (5) οι καθηγητές άλλων ειδικοτήτων που πέτυχαν στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ ως καθηγητές πληροφορικής, διορίστηκαν μετά από τριετία και κατόπιν δικαστικών αποφάσεων λόγω της άρνησης της πολιτείας να τους διορίσει, (6) και η νέα προκήρυξη του ΑΣΕΠ απαγορεύει σε καθηγητές άλλων ειδικοτήτων την συμμετοχή τους στο διαγωνισμό στην κατηγορία των καθηγητών πληροφορικής αν και οι ζητούμενες θέσεις δεν καλύπτονται από τους υποψηφίους αποφοίτους πληροφορικής.

Ερωτάται ο αρμόδιος υπουργός:

·        Για ποιους λόγους το Υπουργείο σας  αντιμετωπίζει με τέτοιο δυσμενή τρόπο τους καθηγητές άλλων ειδικοτήτων που διδάσκουν ως καθηγητές πληροφορικής, ενώ το διδακτικό τους έργο και η αφοσίωσή τους στο λειτούργημά τους δεν αμφισβητείται και ενώ από το εκπαιδευτικό τους έργο έχουν προκύψει ήδη μαθητές που είναι απόφοιτοι τμημάτων πληροφορικής;

·        Γιατί δεν αντιμετωπίζονται με ενιαίο τρόπο σε σχέση με τους λοιπούς καθηγητές συναδέλφους τους;

·        Γιατί δεν αξιολογούνται τα προσόντα και η επάρκειά τους από ειδική επιτροπή του Υπουργείου, προκειμένου το Υπουργείο να τους προστατεύσει από κρίσεις και κατακρίσεις ορισμένων συνδικαλιστικών ομάδων;

·        Εφόσον το εκπαιδευτικό τους έργο έχει κριθεί επαρκές και επιτυχημένο, γιατί δεν μονιμοποιούνται ως καθηγητές πληροφορικής και γιατί δεν γίνονται δεκτοί στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ , παρ’ όλες τις περί αντιθέτου δικαστικές αποφάσεις (γνωμοδότηση του ΝΣΚ υπ’αρ. 656/7.11.01);

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ                                            Ο ΕΡΩΤΩΝ ΒΟΥΛΕΥΤΗΣ