ΚΩΣΤΑΣ ΚΟΡΔΑΤΟΣ

ΑΙΡΕΤΟΣ ΠΥΣΔΕ

Ν. ΑΙΤΩΛ/ΝΙΑΣ

Ι.Π. Μεσολογγίου 27/1/2003

ΠΡΟΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (Γραφείο κ. Υπουργού) Μητροπόλεως 15 - ΑΘΗΝΑ
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ Δ/ΝΤΗ ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ
Δ/ΝΤΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Ν. ΑΙΤΩΛ/ΝΙΑΣ
ΓΡΑΦΕΙΟ Δ.ΤΕΕ
ΟΛΜΕ – Α’ & Β’ ΕΛΜΕ

ΘΕΜΑ: «Θέματα Αναπληρωτών»

Κύριε Υπουργέ

Στη θητεία μου ως αιρετό μέλος του ΠΥΣΔΕ Ν. Αιτωλ/νιας, σας έχω ενημερώσει και έχω υποβάλει υπομνηματά μου καθώς και τη μεταβίβαση πολλών αιτημάτων, προβλημάτων, ενστάσεων για λογαριασμό των συναδέλφων μου και του κλάδου. Στα πλαίσια συζήτησης σοβαρών θεμάτων, όπως ο καθορισμός των κενών και των πλεονασμάτων για διορισμούς και μεταθέσεις, επανέρχομαι και ζητώ από το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει σε ρυθμίσεις των προβλημάτων που παραθέτω όπως τα έχω καταγράψει από τους συναδέλφους:

Να δοθεί λύση στο πρόβλημα των καθηγητών πληροφορικής που δεν έχουν τα τυπικά προσόντα διορισμού και διδάσκουν σε σχολεία. Οι συγκεκριμένοι συνάδελφοι ( 1500 περίπου πανελλαδικά) καλύπτουν πάγια οργανικά κενά και δεν υστερούν σε τίποτα από ομοίους, τους που μονιμοποιήθηκαν στο πρόσφατο παρελθόν κάνοντας χρήση του 16μηνου. Υπάρχει η ανάγκη με την ευκαιρία θεσμοθέτησης κύκλων κατάρτισης και επανειδίκευσης –μετάταξης στον κλάδο της Πληροφορική για πτυχιούχους άλλων γνωστικών πεδίων..
Οι αναπληρωτές συνάδελφοι χρησιμοποιούνται για πάγιες ανάγκες ενώ για το ΥΠΕΠΘ θεωρούνται εργαζόμενοι «Β’ κατηγορίας» και γι’ αυτό η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου θα πρέπει να προχωρήσει άμεσα στα ακόλουθα:

α) Οι συμβάσεις να διαρκούν μέχρι το τέλος του σχολικού έτους και όχι του διδακτικού και να μετατρέπονται σε αορίστου χρόνου μετά από ορισμένα χρόνια υπηρεσίας.
β) Να λαμβάνουν Μισθολογικό Κλιμάκιο ανάλογα με τα χρόνια προϋπηρεσίας τους, το οποίο και θα διατηρούν στην περίπτωση πρόσληψης σε θέση τακτικού εκπαιδευτικού και να τους χορηγούνται οι βαθμοί, με υπολογισμό των χρόνων εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας ως αναπληρωτές, μετά το διορισμό τους.
γ) Να ισχύσουν και για τους αναπληρωτές οι διατάξεις των νόμων 1566/1985, 2470/1997, 24131996 και 251797, που ορίζουν ότι το υποχρεωτικό διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών μειώνεται ανάλογα με τα έτη προϋπηρεσίας, αφού αναγνωρίζεται η εκπαιδευτική προϋπηρεσία ως αναπληρωτών τόσο κατά την περίοδο αναπλήρωσης όσο και στην περίπτωση τακτικού διορισμού.

δ) Οι αναπληρωτές-τριες εκπαιδευτικοί να παρακολουθούν όλα τα επιμορφωτικά προγράμματα μικρής διάρκειας, και να συμμετέχουν στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην Εκπαίδευση.

ε) Να γίνεται εφαρμογή του άρθρου 17, παράγραφοι 1 και 2 του Νόμου 1566/85 έτσι ώστε σε διαπιστωμένα λειτουργικά κενά να προσλαμβάνονται εκπαιδευτικοί προσωρινοί αναπληρωτές και όχι με ωριαία αντιμισθία..

ζ) Να περιφρουρηθεί με κάθε τρόπο η διαφάνεια στις προσλήψεις μέσα από τους πίνακες του Ν.2942/2001

Να γίνουν έγκαιρα φέτος όλοι οι απαραίτητοι διορισμοί και να καλυφτούν όλα τα κενά με μόνιμο προσωπικό και να ξεκινήσουν άμεσα οι μονιμοποιήσεις όλων των υπηρετούντων αναπληρωτών.
Να χορηγηθούν για φέτος οι αναγκαίες πιστώσεις ώστε οι ωρομίσθιοι καθηγητές να πληρώνονται το αργότερο εντός δεκαπενθημέρου μετά το τέλος κάθε μήνα διότι αντιμετωπίζουν έντονο πρόβλημα διαβίωσης και να γίνει αναπροσαρμογή της ωριαίας αντιμισθίας που από το 1996 έχει καθηλωθεί στις 3140 δρχ ακαθάριστα.
Να κατοχυρωθούν οι αναθέσεις μαθημάτων της ειδικότητας των αισθητικών του κλάδου ΠΕ18. Να δοθούν τα πραγματικά κενά του κλάδου αυτού (θεωρία και εργαστήριο) στον τομέα αισθητικής-κομμωτικής, σύμφωνα με τον αριθμό των υπηρετούντων αναπληρωτών στο νομο μας και στη χώρα συνολικά (270) σύμφωνα με τα μαθήματα που πρέπει να διδάσκουν, τα οποία έχουν διδαχθεί μόνο αυτοί στις σχολές που έχουν αποφοιτήσει.
Στο Π.Δ. 1/2003 για τις αρμοδιότητες των ΠΥΣΔΕ, ΑΠΥΣΔΕ ΚΑΙ ΚΥΣΔΕ δεν έχει προβλεφθεί η αρμοδιότητα των προσλήψεων των αναπληρωτών και ωρομισθίων καθηγητών από τα ΠΥΣΔΕ. Η πολιτική του ΥΠΕΘ είναι να καταργήσει το θεσμό του έκτακτου εκπαιδευτικού; που και εμείς επιθυμούμε; ΄η θα μεταβιβάσει σε άλλο φορέα τις προσλήψεις; Εάν οι προθέσεις προς το παρόν είναι να γίνονται οι προσλήψεις κεντρικά, όπως έγινε φέτος δυστυχώς οι επιφυλάξεις και οι φόβοι όλων μας θα δικαιωθούν. Προφανώς να έχει στόχο τη δημιουργία κεντρικού μηχανισμού υλοποίησης της πολιτικής του ωρομίσθιου σε γενικευμένη μορφή (!), στους αδιόριστους και στο κλάδο μας. Τότε δεν θα μιλάμε για αναξιοκρατία και ρουσφέτι αλλά για φάμπρικα ελπίδων στους αδιόριστους πτυχιούχους.
Για τους αναπληρωτές συναδέλφους του κλάδου ΠΕ11 Φ.Α, οι οποίοι προσλαμβάνονται στα ΤΑΔ και στο πρόγραμμα Ολυμπιακής Παιδείας έχω ζητήσει από το ΥΠΕΠΘ να μου απαντήσει, αν προτίθεται να προβεί στη μονιμοποιησή τους. Μέχρι σήμερα δεν μου έχει δοθεί κάποια απάντηση για την οριστική τακτοποιήσει αυτών των συνάδελφων.