ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

 

Σας προσκαλούμε στην παρουσίαση του βιβλίου με τίτλο: «Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. Διδακτικές εφαρμογές στο πλαίσιο του Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών», που θα γίνει στην αίθουσα του Εμπορικού και Εισαγωγικού Συλλόγου Πατρών (Πλατεία Γεωργίου Α΄, επάνω μέρος), την Τρίτη 15 Απριλίου 2003 και ώρα 19:30.

 

Η παρουσίαση θα γίνει από τους :

·         Αλέξη Λυκουργιώτη, Πρόεδρο της Διοικούσας Επιτροπής του ΕΑΠ

·         Σπύρο Κρίβα, Αναπληρωτή Καθηγητή Παιδαγωγικής, Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

·         Σπύρο Παπαδάκη, Καθηγητή Πληροφορικής, Υπεύθυνο του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας του ΕΑΠ

 

Συντονιστής Παρουσίασης: Κωστής Καπέλλας, από το βιβλιοπωλείο «Πολύεδρο».

 

Οι συγγραφείς

Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο

                                                      Η. Αγγελόπουλος
Π. Καραγιάννης

                                                    Ι. Καραντζής

                                                     Ι. Φραγκούλης

                                                 Ε. Φωκάς

 

 

Η  ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ  ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ

 

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

 

 

Η. Αγγελόπουλος, Π. Καραγιάννης,

Ι.Καραντζής, Ι. Φραγκούλης, Ε. Φωκάς

 

ISBN  960-7846-33-8

Οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές στο χώρο του σχολείου αποτελούν στις μέρες μας μια αναμφισβήτητη πραγματικότητα.

Το βιβλίο αυτό επιχειρεί να παρουσιάσει τόσο το θεωρητικό - διδακτικό πλαίσιο εισαγωγής του Η/Υ στην Πρωτοβάθμια Εκπ/ση, όσο και παραδείγματα αξιοποίησης του υπολογιστή, ως εργαλείου για την πρόσκτηση γνώσης.

 

Το βιβλίο αποτελείται από τρία μέρη.

 

Στο πρώτο, εκτός από τα νέα προγράμματα σπουδών, τις σύγχρονες θεωρίες μάθησης και το ρόλο της εκπ/σης στην κοινωνία, παρουσιάζεται ο τρόπος χρήσης των υπολογιστών στη σχολική τάξη και αναπτύσσεται ένα διδακτικό μοντέλο για την αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Στο δεύτερο μέρος παρουσιάζονται ενδεικτικά τρόποι αξιοποίησης των νέων τεχνολογιών μέσα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα του Δημοτικού Σχολείου, ιδίως στο πλαίσιο του Διαθεματικού Προγράμματος Σπουδών.

Εξαιρετικά  χρήσιμο είναι το τρίτο μέρος του βιβλίου, όπου παρατίθεται  πίνακας επιλεγμένων ηλεκτρονικών διευθύνσεων του διαδικτύου για κάθε μάθημα, με σύντομα σχόλια.